Vol. 9 No. 3 (2025)

Articles

• Mengintegrasikan Nilai Patriotisme dan Nasionalisme pada Anak Usia Dini melalui Upacara Bendera di TK Kemala Bhayangkari 13 Batusangkar

  Nila Haryani, Yaswinda Yaswinda, Nurhafizah Nurhafizah

  700-710

  • PDF

• Pengaruh Partisipasi Pembelajaran Matematika terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas Atas Sekolah Dasar

  Roni Agus Subagyo, Harsono Harsono, Laili Etika Rahmawati

  711-721

  • PDF

• A Qualitative Analysis of Innovative Teaching and Counselling Techniques to Foster Early Childhood Growth and Resilience

  Muhamad Rozikan, Aprilian Ria Adisti

  722-734

  • PDF

• Dampak Penggunaan Gadget dalam Perkembangan Motorik Halus dan Keterampilan Menulis Anak Usia 4-5 Tahun

  Luthfia Fairuz, Nanda Audry Firabeliya, Bunga Wahyuni Lestari, Adinda Mutiara Jannah, Dian Ayu Natasya, I Desak Gede Agung Mas Handayani, Sindy Agustina Arista, Refi Kania, Sri Sumarni, Lia Dwi Ayu Pagarwati

  735-744

  • PDF

• Optimalisasi Kemampuan Keaksaraan Anak Usia Dini melalui Penggunaan Aplikasi Sekolah Enuma

  Dewinta Tri Suciawati, Aini Loita

  745-752

  • PDF

• Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis ICT terhadap Kemampuan Kognitif pada Anak di TK Ihsan Kids

  Eva Tri Nengsih, Eddissyah Putra Pane, Roki Hardianto, Sri Wahyuni

  753-766

  • PDF

• Panduan Bermain Berisiko untuk Stimulasi Motorik Anak Usia Dini: Sebuah Pengembangan Inovatif dengan Pendekatan ADDIE

  Jazariyah Jazariyah, Yayu Mega Purnamasari, Ayu Rissa Atika, Ulfah Karimah

  767-778

  • PDF

• Pemerataan Akses Pendidikan Inklusi Anak Usia Dini di Indonesia: A Scoping Review

  Haztika Jihadania Asdhar, Nono Hery Yoenanto

  779-788

  • PDF

• Permainan Tradisional sebagai Media Efektif Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini : Literature Review

  Abdul Muhid, Hanastasya Stephanie Lucky

  789-796

  • PDF

• Analisis Strategi dan Tantangan Program Literasi Numerasi Kampus Mengajar di Sekolah Dasar

  Dini Handayani, Hariyanti Hariyanti, Saepudin Karta Sasmita

  797-808

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Kemampuan Numerasi Awal Anak Usia 5-6 Tahun melalui Media Zoo Math Pack

  Fidesrinur Fidesrinur, Nila Fitria, Astri Lestari, Eva Riza

  809-821

  • PDF

• Tantangan Belajar dan Sosial Anak dengan Disleksia di Panti Asuhan : Studi Fenomenologi dengan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA)

  Muhammad Rasyid Ridlo, Suryanto Suryanto

  822-835

  • PDF

• Development of a Child-Friendly School Training Center (CFSTC) Model to Improve Teachers’ Ability to Handle Aggressive Behavior of Kindergarten Children: A Quasi-Experimental Study

  Evania Yafie, Adi Atmoko, Munaisra Tri Tirtaningsih, Rina Mukti Widianingsih, Suti Mega Nur Azizah

  836-845

  • PDF

• Pendekatan Inovatif Terapi Autis melalui Interaksi Musikal Karawitan Jawa

  Asep -Saepudin, Eli Irawati, Budi Raharja

  846-866

  • PDF

• Implementasi Program Pra-Literasi Berbasis Cerita Bergambar di TK Darul Istiqomah

  Iin Zaitun, Agus Tinus, M. Syahri

  867-878

  • PDF

• Father Attachment dalam Merangsang Perkembangan Sosial Emosi Anak Usia Dini: Studi Fenomenologis Perspektif Maqashid Syariah

  Hadi Gunawan, Ampun Bantali

  878-887

  • PDF

• Pengembangan dan Validasi Media Audiovisual Big Book Bermuatan Pendidikan Karakter untuk Pembelajaran Keterampilan Menyimak di Taman Kanak-Kanak

  Rully Irawati, Farida Nugrahani, Veronika Unun Pratiwi

  888-904

  • PDF

• Disiplin Positif dalam Meningkatkan Regulasi Emosi dan Perilaku Sosial Anak: Studi Kualitatif pada Pendidikan Anak Usia Dini di Kabupaten Magelang

  Hermahayu Hermahayu, Rasidi Rasidi, Aning Az Zahra

  905-920

  • PDF

• Analisis Bibliometrik tentang Potensi Layanan Perpustakaan dalam Mendukung Aktivitas Mendongeng bagi Anak Usia Dini

  Diah Sri Rejeki, Aminudin Aminudin

  921-938

  • PDF

• Bisnis dan Kewirausahaan: Upaya dalam Membentuk Kemandirian Anak

  Hugo Aries Suprapto, Nur Rizkiyah, Dellia Mila Vernia, Hanggono Arie Parabowo, Sigit Widiyarto, Rochiyat Setiawan, Bado Riyono

  939-948

  • PDF