Vol 4, No 2 (2020)

December 2020 InPress

DOI: https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2

Articles

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Anak Usia 6-7 Tahun ditinjau dari Pemahaman Guru pada Pembelajaran Transisi dan Regulasi Diri

Rizki Winitri

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Hapidin Hapidin

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Yuliani Nurani

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

The Ability of Ece Teachers to Use ICT in The Industrial Revolution 4.0

Rohita Rohita

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Al Azhar Indonesia, Indonesia

Pengenalan Konsep Perkalian Menggunakan Media Rak Telur Rainbow pada Anak Usia Dini

Ihsan Maulana Maulana Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia,

Yaswinda Yaswinda

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia,

Nurhamidah Nasution Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Pengasuhan Anak Usia Dini dalam Hikayat Indraputra

Sigit Purnama

Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia,

Laily Hidayati

Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hikmah Tuban, Indonesia

Kompetensi Pedagogik Guru PAUD dalam Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran

Theresia Alviani Sum

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Katolik Santu Paulus Ruteng, Indonesia,

Emilia Graciela Mega Taran

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Katolik Santu Paulus Ruteng, Indonesia

Pengaruh Metode Pembelajaran Outing Class terhadap Kecerdasan Naturalis Anak Usia 5-6 Tahun

Febriyanti Utami

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Sriwijaya, Indonesia

Implementasi Penjaminan Mutu pada Lembaga PAUD di Solo Raya

Feri Faila Sufa

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Slamet Riyadi, Indonesia,

M Hery Yuli Setiawan

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Slamet Riyadi, Indonesia

Evaluasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Program Studi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Yoga Aditia Ragil

Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Sri Martini Meilani

Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Zarina Akbar

Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Stimulasi Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini dalam Seni Tradisional Tatah Sungging

Octavian Dwi Tanto

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Aulia Humaimah Sufyana Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Pengaruh Media Pembelajaran Digital Animasi dan Kepercayaan Diri terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Anak

Nur Qomariah Panjaitan

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Elindra Yetti

Pendidikan Anak Usia Dini , Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Yuliani Nurani

Pendidikan Anak Usia Dini , Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Pengaruh Pretend Play dan Jenis Kelamin terhadap Kemampuan Berpikir Divergen Anak Usia 5-6 Tahun

Astri Chintya Astana Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Rien Syafrina Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Karnadi Karnadi

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Peran Parenting dalam Meningkatkan Literasi Kesehatan Ibu terhadap Stunting di Bangkalan Madura

Siti Fadjryana Fitroh

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Trunojoyo Madura, Indonesia,

Eka Oktavianingsih

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Trunojoyo Madura, Indonesia

Konstruksi Mutu Pendidikan melalui Literasi Keuangan pada Pendidikan Anak Usia Dini di Magetan

Mukhibat Mukhibat

Managemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Negeri Ponorogo, Indonesia

Meningkatkan Percaya Diri Anak dengan Permainan Ular Tangga Edukasi

Ria Fransisca

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Sri Wulan

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Asep Supena

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Sikap Guru terhadap Anak Usia Dini dengan Autism Spectrum Disorder

Septiana Arini University of Indonesia, Indonesia,

Farida Kurniawati , Indonesia

Pengaruh Media Pembelajaran dan Motivasi Diri terhadap Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Anak

Dina Kartika Putri Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Myrnawati Handayani

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Zarina Akbar

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Early Childhood Metacognitive Learning among Students of Early Childhood Teacher Education

Fadillah Fadillah

Teknologi Pendidikan, Universitas Tanjungpura, Indonesia

Peningkatan Pemahaman Berhitung dan Kardinalitas melalui Penggunaan Media Rangkasbitung

Eka Nurmala Annisa

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Yetti Supriyati

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Yuliani Nurani

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Media Tangram Geometri “Let’s Be Healthy” Berbasis Android untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Geometri Anak Usia Dini

Himmah Taulany Universitas Ngudi Waluyo, Indonesia

Metode Pelatihan dan Persistensi Berpengaruh terhadap Kompetensi Pedagogik Guru PAUD

Aris Ciptaningtyas Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Elindra Yetti

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Sofia Hartati

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Pembentukan Karakter Anak melalui Budaya Nalo pada Anak Usia Dini

Andi Nafsia

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Yufiarti Yufiarti

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Asep Supena

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Pengaruh Keterlibatan Orangtua dan Regulasi Diri terhadap Perilaku Bullying Anak Usia Dini

Lidia Anjelina Dey Putri Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Elindra Yetti

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,

Sofia Hartati

Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Vol 4, No 2 (2020)

December 2020 InPress

Articles

Policies

Submissions

Other

Share

Username
Password
Remember me