1. Home
  2. Vol 3, No 1 (2019)

Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

cover_JOIV

Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini is an peer-reviewed journal dedicated to interchange for the results of high quality research in all aspect of early childhood educatuion.
The journal publishes state-of-art papers in fundamental theory, experiments and simulation, as well as applications, with a systematic proposed method, sufficient review on previous works, expanded discussion and concise conclusion.
As our commitment to the advancement of science and technology, the Jurnal Obsesi follows the open access policy that allows the published articles freely available online without any subscription.

Journal titleJurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
SubjectEarly Childhood Education
LanguageEnglish (preferred), Indonesia
ISSN2549-8959 (online), 2356-1327 (print)
Frequency2 issues per year (Semiannual)
DOIPrefix 10.31004/obsesi by Crossref
AcreditationSINTA 3 SK 21/E/KPT/2018  9th July 2018
Editor-in-chiefMohammad Fauziddin 
PublisherLPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Citation AnalysisGoogle Scholar
OAIhttps://obsesi.or.id/index.php/obsesi/oai

Subject

Subject Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini is research, study and analysis related to early childhood include;

  • Development of moral and religious values of early childhood education, 
  • Physical motor development of early childhood, 
  • Emotional social development of early childhood, 
  • Cognitive development of early childhood, 
  • Language development of early childhood, 
  • Artistic and creative development of early childhood,
  • Parenting for early childhood education, 
  • Management institution of early childhood education, 
  • Early child development assessment, 
  • Child development psychology, 
  • Child empowerment, 
  • Learning strategy of early childhood education
  • Educational tool play of early childhood education, 
  • Instructional media of early childhood education,
  • Innovation in early childhood education and 
  • Various fields related to Early Childhood Education.

Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini have been indexed on:

         


Vol 3, No 1 (2019): June 2019, 30 Articles, Pages 1-293

This issue (Volume 3 Issue 1 Year 2019) has been available online since 2th January 2019, published 10th May 2019 for the regular issue of June 2019. All articles in this issue (30 original research articles) include Authors from 15 university of Indonesian (Universitas Negeri Jakarta, Universitas Negeri Yogyakarta, Universitas Negeri Makassar, Universitas Islam Bandung, STKIP Panca Sakti, Universitas Dhyana Pura, Universitas Nusantara PGRI, IAIN Kendari, Universitas Negeri Padang, Universitas Hanzanwadi, Universitas Terbuka, Universitas Kristen Satya Wacana, Universitas Peradaban, Universitas Asahan, and STAINU Purworejo).

Full Issue

View or download the full issue  
Downloaded: 10 times
 
Downloaded: 64 times

Articles

Implementation of Outdoor Games to Improve 4-5 Year Old Childrens Number Sense
Fitri Nurhayati   Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia,
Harun Rasyid orcid  Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Pengaruh Model Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Pemahaman Sains Fisik
Ayu Citra Dewi   Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Hapidin Hapidin orcid  Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Zarina Akbar orcid  Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Konsep Pendidikan Hafidz Qur’an pada Anak Usia Dini
Fajriyatul Islamiah   Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Lara Fridani orcid  Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Asep Supena orcid  Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Pengembangan Media Grafis untuk Meningkatkan Siaga Bencana Banjir
Annisa Purwani   Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Lara Fridani orcid  Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Fahrurrozi Fahrurrozi orcid  Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengajar Baca Tulis Al-Qur`an bagi Guru
Nadri Taja orcid  Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, Indonesia,
Dinar Nur Inten orcid  Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, Indonesia,
Arif Hakim orcid  Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, Indonesia
The Impact of Academic Press and Student Teacher Relationship on Childrens Emotional Adjustment
Fadilla Ayuningtyas   Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Sofia Hartati orcid  Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Tjipto Sumadi orcid  Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Balinese Congklak Games, Maciwa, to Improve the Development of Symbolic Thinking in Early Childhood
Putu Indah Lestari orcid  Program Studi PGPAUD Universitas Dhyana Pura, Denpasar, Bali, Indonesia,
Elizabeth Prima orcid  Program Studi PGPAUD Universitas Dhyana Pura, Denpasar, Bali, Indonesia
Literasi Awal pada Anak Usia Dini Suku Anak Dalam Dharmasraya
Dian Arsa   Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Atmazaki Atmazaki orcid  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Novia Juita orcid  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Pemerolehan Bahasa pada Anak Usia 3 Tahun
Yulia Eka Salnita   Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Atmazaki Atmazaki orcid  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Abdurrahman Abdurrahman orcid  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Memahami Bahasa Anak Usia 14 Bulan melalui Unsur “Non-Linguistik”
Risanti Amelin   Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Syahrul Ramadan   Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Erizal Gani orcid  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Penanaman Nilai-Nilai Karakter melalui Kegiatan Storytelling dengan Menggunakan Cerita Rakyat Sasak pada Anak Usia Dini
Sandy Ramdhani orcid  Program Studi PGPAUD Universitas Hamzanwadi, Lombok Timur, Nusa Tenggara, Indonesia,
Nur Adiyah Yuliastri   Program Studi PGPAUD Universitas Hamzanwadi, Lombok Timur, Nusa Tenggara, Indonesia,
Siti Diana Sari   Program Studi PGPAUD Universitas Hamzanwadi, Lombok Timur, Nusa Tenggara, Indonesia,
Siti Hasriah   TK Ummi Adniah NW Sekarteja, Lombok Timur, Nusa Tenggara, Indonesia
Perspektif Orang Tua pada Kesehatan Gigi Anak Usia Dini
Nuri Yuniar Wahyu Putri Abadi   Program Studi PGPAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia,
Suparno Suparno orcid  Program Studi PGPAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
The Implementation of Nature-based Learning Models to Improve Children's Motor Skills
Aulia Annisa   Program Studi PGPAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia,
Panggung Sutapa orcid  Program Studi PGPAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Performa Kalimat Anak pada Masa Konstruksi Sederhana: Studi Kasus terhadap Anak Usia 4 Tahun
Mustika Yumi   Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia, Indonesia,
Atmazaki Atmazaki orcid  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia, Indonesia,
Erizal Gani orcid  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia, Indonesia
Meningkatkan Konsentrasi Anak Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) dengan Pendekatan Reinforcement melalui Metode Bermain Bunchems
Priskila Indah Putri orcid  Program Studi PG-PAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia,
Ajeng Ayu Widiastuti orcid  Program Studi PG-PAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini di TK Masyithoh 1 Purworejo
Cintya Nurika Irma orcid  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Peradaban, Brebes, jawa Tengah, Indonesia,
Khairun Nisa   Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Asahan, Kisaran, Sumatera Utara, Indonesia,
Siti Khusniyati Sururiyah   Program Studi Pendidikan Agama Islam STAINU Purworejo, Jawa Tengah, Indonesia
Speaking Pyramid sebagai Media Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Inggris Anak Usia 5-6 Tahun
Astien Liyana orcid  Program Studi PGPAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, Indonesia,
Mozes Kurniawan orcid  Program Studi PGPAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, Indonesia
Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun melalui Media Magic Puffer Ball
Balandina Debeturu orcid  Program Studi PGPAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, Indonesia,
Elisabeth Lanny Wijayaningsih orcid  Program Studi PGPAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, Indonesia
Peran Ibu Pedagang Pasar 24 Jam Terhadap Perkembangan Moral Anak (Penelitian Studi Kasus di Kota Bekasi)
Vienna Aniella Nauli orcid  Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Karnadi Karnadi orcid  Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Sri Martini Meilani orcid  Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Persepsi Orangtua terhadap Hadirnya Era Teknologi Digital di Kalangan Anak Usia Dini
Muhammad Zaini   Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika & Infromatika Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia,
Soenarto Soenarto orcid  Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika & Infromatika Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Pemerolehan Bahasa Pertama pada Anak Usia Dini
Indah Permatasari Suardi   Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Syahrul Ramadhan orcid  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Yasnur Asri orcid  Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia
The Problem Solving Skills in Kindergarten Student Based on the Stages of Problem Solving
Anung Driyas Maraning Dyah orcid  Program Studi PAUD Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia,
Farida Agus Setiawati   Program Studi PAUD Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia 4-5 Tahun melalui Media Lumbung Hitung
Elisa Malapata   Prodi PGPAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, Indonesia,
Lanny Wijayanigsih orcid  Prodi PGPAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, Indonesia

Announcements

Notification: Penggunaan Metadata dan Full Teks

Terkait dengan kebijakan Tim Akreditasi Jurnal Nasional (ARJUNA) Ristekdikti bahwa penggunaan bahasa pada judul artikel harus sesuai dengan bahasa pada judul pada artikel full teks.

Untuk itu kepada penulis pada Volume 3 Nomor 1 Juni 2019 Inpress yang sudah publish silahkan menghubungi editor untuk mengubah full teks sesuai dengan bahasa pada judul artikel.

Waktu konfirmasi selama 1 minggu sejak pengumuman ini disampaikan, jika penulis tidak melakukan konfirmasi, maka  bahasa judul artikel akan disesuaikan dengan artikel full teks.

Demikian atas perhatiannya terima kasih

Posted: 2019-03-21
More...

Notification: Publication Articles

Refering to the Editorial Team decision, starting by Publication Volume 3 Issue 1 2019, We would like to announce that the publication articles will not be limited, We will publish the articles based on the completeness.

Default year will be drawn from the article's publication date, as in "publish-as-you-go"

Posted: 2019-03-02
More...

Join Us: Call For Reviewers

The Jurnal Obsesi : Jurnal Pedidikan Anak Usia Dini is seeking scientists, researchers, educators, and practitioners to be reviewers for the journal.

More Information https://obsesi.or.id

If you are interested to be viewers for Jurnal Obsesi, please send an e-mail to admin@obsesi.or.id | jurnalobsesi@gmail.com. Email subject: Jural Obsesi Reviewer Application Include the following information: (1) Your full name; (2) ORCID ID, SCOPUS ID, or other researcher ID; (3) institutional affiliation; (4) education and degree; and (5) practice areas and research designs in which you hold expertise

Please fill out the form below

https://goo.gl/yScCWM

Posted: 2019-02-11
More...

Notification: Language usage in metadata issues

To the honorable Authors and User

Results of the Board Editorial Meeting dated May 10, 2018, related to improving the quality of the Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. starting from the publication of volume 2 number 1 using English in titles, abstracts, and keywords. so this notice can be used as a guideline for the issue in question

Posted: 2018-05-12
More...

Call for Paper: Call For Paper Vol 3 No 1 June (2019)

The Editorial Team of Jurnal Obsesi :Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini invites you to submit your paper for Vol. 3 No. 1, June, 2019.

Jurnal Obsesi : Journal of Research and Conceptual in Early Childhood Education, published by Program Studi PG-PAUD Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Official Website : https://obsesi.or.id/index.php/obsesi

Posted: 2018-12-26
More...

Join Us: Call For Editors and Reviewers

The Jurnal Obsesi : Jurnal Pedidikan Anak Usia Dini is seeking scientists, researchers, educators, and practitioners to be editors and reviewers for the journal.

More Information https://obsesi.or.id

If you are interested to be editors or reviewers for Jurnal Obsesi, please send an e-mail to admin@obsesi.or.id | jurnalobsesi@gmail.com. Email subject: Jural Obsesi Editor/Reviewer Application Include the following information: (1) Your full name; (2) ORCID ID, SCOPUS ID, or other researcher ID; (3) institutional affiliation; (4) education and degree; and (5) practice areas and research designs in which you hold expertise

Please fill out the form below

https://goo.gl/yScCWM

Posted: 2018-12-26
More...

Call for Paper: Call For Paper Vol 2 No 2 December (2018)

The Editorial Team of Jurnal Obsesi :Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini invites you to submit your paper for Vol. 2 No. 2, December, 2018.

Jurnal Obsesi : Journal of Research and Conceptual in Ealry Childhood Education, published by Early Childhood Teacher Education of Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Official Website : https://obsesi.or.id/index.php/obsesi

Posted: 2018-07-08
More...
More Announcements...