Impelementasi Cerita Rakyat melalui Mata Kuliah Pendidikan Seni Tari Usia Dini untuk Meningkatkan Kreativitas Pada Mahasiswa PG-PAUD FKIP UNSRI

Hasmalena Hasmalena PG-PAUD, FKIP, Universitas Sriwijawa Palembang, Indonesia,
Mahyumi Rantina PG-PAUD, FKIP, Universitas Sriwijawa Palembang, Indonesia

Pengembangan Model Pembelajaran dengan Permainan Tradisional Engklek Sebagai Sarana Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini

Hidayatu Munawaroh Universitas Sains Al-Qur’an, Wonosobo, Jawa Tengah, Indonesia

Pemberian Asi Eksklusif di Wilayah Kerja Puskesmas Tapung Perawatan Tahun 2015

Rizki Rahmawati Lestari Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia

Pengaruh Biblioterapi Dengan Buku Cerita Bergambar Terhadap Tingkat Kecemasan Efek Hospitalisasi pada Anak Prasekolah

Apriza Apriza Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia

Pemahaman Guru Pendidikan Anak Usia Dini Terhadap Perencanaan Pembelajaran Tematik

Helly Apriyanti Program studi PG-PAUD IKIP PGRI Jember, Indonesia

Permainan Warna Berpengaruh Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini

Aisyah Aisyah Prodi PG-PAUD Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, Indonesia

Strategi Ibu dengan Peran Ganda dalam Membentuk Kemandirian Anak Usia Pra Sekolah

Ervin Nurul Affrida Prodi PG-PAUD Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, Indonesia

Pengaruh Musik dalam Mengembangkan Kemampuan Mengenal Bilangan Siswa Kelompok A di TK Lintang Surabaya

Isabella Hasiana Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, Indonesia,
Aniek Wirastania Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, Indonesia

Analisis Kemampuan Berbahasa dan Penanaman Moral pada Anak Usia Dini melalui Metode Mendongeng

Putri Hana Pebriana Prodi PGSD, FIP Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia

Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perkembangan Bahasa Balita di UPTD Kesehatan Baserah Tahun 2016

Yenny Safitri Prodi Keperawatan, FIK Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia