This issue (Volume 3 Issue 1 Year 2019) has been available online since 2th January 2019, published 10th May 2019 for the regular issue of June 2019. All articles in this issue (30 original research articles) include Authors from 15 university of Indonesian [ Universitas Negeri Jakarta (14), Universitas Negeri Yogyakarta (11), Universitas Negeri Makassar (1), Universitas Islam Bandung (3), STKIP Panca Sakti (1), Universitas Dhyana Pura (2), Universitas Nusantara PGRI (2), IAIN Kendari (1), Universitas Negeri Padang (13), Universitas Hanzanwadi (4), Universitas Terbuka (1), Universitas Kristen Satya Wacana (8), Universitas Peradaban (1), Universitas Asahan (1), and STAINU Purworejo (1) ].

Articles

Kebun Buah Learning Media for Early Childhood Counting Ability

Despa Ayuni Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia,
Farida Agus Setiawati Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

Implementation of Outdoor Games to Improve 4-5 Year Old Childrens Number Sense

Fitri Nurhayati Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia,
Harun Rasyid Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

Pengaruh Model Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Pemahaman Sains Fisik

Ayu Citra Dewi Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Hapidin Hapidin Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Zarina Akbar Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Konsep Pendidikan Hafidz Quran pada Anak Usia Dini

Fajriyatul Islamiah Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Lara Fridani Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Asep Supena Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Pendidikan Karakter Anak Usia Dini melalui Sastra Klasik Fabel Versi Daring

Juanda Juanda Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Bahasa dan Sastra Universitas Negeri Makassar, Indonesia

Pengembangan Media Grafis untuk Meningkatkan Siaga Bencana Banjir

Annisa Purwani Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Lara Fridani Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Fahrurrozi Fahrurrozi Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengajar Baca Tulis Al-Qur`an bagi Guru

Nadri Taja Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, Indonesia,
Dinar Nur Inten Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, Indonesia,
Arif Hakim Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, Indonesia

Pendekatan Kontekstual dalam Meningkatkan Hasil Belajar Sains pada Anak Usia Dini

Sri Watini Program Studi PGPAUD STKIP Panca Sakti Bekasi, Indonesia

The Impact of Academic Press and Student Teacher Relationship on Childrens Emotional Adjustment

Fadilla Ayuningtyas Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Sofia Hartati Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Tjipto Sumadi Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Balinese Congklak Games, Maciwa, to Improve the Development of Symbolic Thinking in Early Childhood

Putu Indah Lestari Program Studi PGPAUD Universitas Dhyana Pura, Denpasar, Bali, Indonesia,
Elizabeth Prima Program Studi PGPAUD Universitas Dhyana Pura, Denpasar, Bali, Indonesia

Penanaman Pendidikan Karakter pada Model Pembelajaran BCCT (Beyond Centers and Circle Time)

Veny Iswantiningtyas Program Studi PGPAUD Universitas Nusantara PGRI Kediri, Indonesia,
Widi Wulansari Program Studi PGPAUD Universitas Nusantara PGRI Kediri, Indonesia

Taman Layak Anak Usia Dini di Kota Kendari

La Ode Anhusadar Program Studi PGRA IAIN Kendari, Indonesia,
Islamiyah Islamiyah Program Studi Keperawatan Anak STIKes Mandala Waluya Kendari, Indonesia

Literasi Awal pada Anak Usia Dini Suku Anak Dalam Dharmasraya

Dian Arsa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Atmazaki Atmazaki Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Novia Juita Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Pemerolehan Bahasa pada Anak Usia 3 Tahun

Yulia Eka Salnita Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Atmazaki Atmazaki Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Abdurrahman Abdurrahman Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Memahami Bahasa Anak Usia 14 Bulan melalui Unsur Non-Linguistik

Risanti Amelin Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Syahrul Ramadan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Erizal Gani Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Penanaman Nilai-Nilai Karakter melalui Kegiatan Storytelling dengan Menggunakan Cerita Rakyat Sasak pada Anak Usia Dini

Sandy Ramdhani Program Studi PGPAUD Universitas Hamzanwadi, Lombok Timur, Nusa Tenggara, Indonesia,
Nur Adiyah Yuliastri Program Studi PGPAUD Universitas Hamzanwadi, Lombok Timur, Nusa Tenggara, Indonesia,
Siti Diana Sari Program Studi PGPAUD Universitas Hamzanwadi, Lombok Timur, Nusa Tenggara, Indonesia,
Siti Hasriah TK Ummi Adniah NW Sekarteja, Lombok Timur, Nusa Tenggara, Indonesia

Perspektif Orang Tua pada Kesehatan Gigi Anak Usia Dini

Nuri Yuniar Wahyu Putri Abadi Program Studi PGPAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia,
Suparno Suparno Program Studi PGPAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

The Implementation of Nature-based Learning Models to Improve Children's Motor Skills

Aulia Annisa Program Studi PGPAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia,
Panggung Sutapa Program Studi PGPAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

Alternatif Stimulasi Kemampuan Kognitif melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Permainan Komprehensif

Sri Tatminingsih Program Studi PGPAUD Universitas Terbuka, Indonesia

Performa Kalimat Anak pada Masa Konstruksi Sederhana: Studi Kasus terhadap Anak Usia 4 Tahun

Mustika Yumi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia, Indonesia,
Atmazaki Atmazaki Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia, Indonesia,
Erizal Gani Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia, Indonesia

Participation of Mothers Who Work in Religious Activities Towards Child Behavior

Anti Isnaningsih Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia,
Arif Rohman Program Studi PAUD Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

Meningkatkan Konsentrasi Anak Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) dengan Pendekatan Reinforcement melalui Metode Bermain Bunchems

Priskila Indah Putri Program Studi PG-PAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia,
Ajeng Ayu Widiastuti Program Studi PG-PAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia

Keterlibatan Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini di TK Masyithoh 1 Purworejo

Cintya Nurika Irma Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Peradaban, Brebes, jawa Tengah, Indonesia,
Khairun Nisa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Asahan, Kisaran, Sumatera Utara, Indonesia,
Siti Khusniyati Sururiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam STAINU Purworejo, Jawa Tengah, Indonesia

Speaking Pyramid sebagai Media Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Inggris Anak Usia 5-6 Tahun

Astien Liyana Program Studi PGPAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, Indonesia,
Mozes Kurniawan Program Studi PGPAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, Indonesia

Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun melalui Media Magic Puffer Ball

Balandina Debeturu Program Studi PGPAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, Indonesia,
Elisabeth Lanny Wijayaningsih Program Studi PGPAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, Indonesia

Peran Ibu Pedagang Pasar 24 Jam Terhadap Perkembangan Moral Anak (Penelitian Studi Kasus di Kota Bekasi)

Vienna Aniella Nauli Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Karnadi Karnadi Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Sri Martini Meilani Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Persepsi Orangtua terhadap Hadirnya Era Teknologi Digital di Kalangan Anak Usia Dini

Muhammad Zaini Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika & Infromatika Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia,
Soenarto Soenarto Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika & Infromatika Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

Pemerolehan Bahasa Pertama pada Anak Usia Dini

Indah Permatasari Suardi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Syahrul Ramadhan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia,
Yasnur Asri Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia

The Problem Solving Skills in Kindergarten Student Based on the Stages of Problem Solving

Anung Driyas Maraning Dyah Program Studi PAUD Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia,
Farida Agus Setiawati Program Studi PAUD Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia 4-5 Tahun melalui Media Lumbung Hitung

Elisa Malapata Prodi PGPAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, Indonesia,
Lanny Wijayanigsih Prodi PGPAUD Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah, Indonesia