| |
| Issue |
Title |
| |
| Vol 3, No 2 (2019) |
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
Abstract
PDF
|
|
Zakiya Maiza, Nurhafizah Nurhafizah |
| |
| Vol 4, No 2 (2020) |
Identifikasi Kesiapsiagaan Guru PAUD sebagai Upaya Pengurangan Risiko Bencana Banjir di Bandung |
Abstract
PDF
|
|
Euis Kurniati, Vina Adriany, Mirawati Mirawati, Ridha Marissa El-Seira, Ina Winangsih |
| |
| Vol 6, No 1 (2022) |
Persepsi Guru PAUD terhadap Pembelajaran Online: Fenomena Masa Pandemi Covid-19 |
Abstract
PDF
|
|
Malpaleni Satriana, Muhammad Ramli Buhari, Makmun Makmun, Febry Maghfirah, Wiwik Haryani, Tri Wahyuningsih, Hadi Wardana, Antung Dewi Nurliana Sagita, Lidia Oktamarina, Ali Abu Bakar |
| |
| Vol 6, No 2 (2022) |
Creative Character Training (CCT): Dampaknya terhadap Karakter Kreatif Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
Abstract
PDF
|
|
Iis Sumyati Shalihat, Syamsu Yusuf LN, Uman Suherman AS |
| |
| Vol 1, No 2 (2017) |
Pemahaman Guru Pendidikan Anak Usia Dini Terhadap Perencanaan Pembelajaran Tematik |
Abstract
PDF Full Text
|
|
Helly Apriyanti |
| |
| Vol 6, No 2 (2022) |
Manajemen Soft skills Guru dalam Menguatkan Mutu Pembelajaran di PAUD |
Abstract
PDF
|
|
Upik Elok Endang Rasmani, Anayanti Rahmawati, Warananingtyas Palupi, Jumiatmoko Jumiatmoko, Nurul Shofiatin Zuhro, Anjar Fitrianingtyas |
| |
| Vol 6, No 5 (2022) |
Pengaruh Empowering Leadership terhadap Employee Creativity pada Guru PAUD |
Abstract
PDF
|
|
Zahra Purwajatnika, Anissa Lestari Kadiyono |
| |
| Vol 5, No 2 (2021) |
Menyongsong Puncak Demografi, Akankah Guru PAUD Hadiahi Indonesia Generasi Unggul? |
Abstract
PDF
|
|
Elis Solihati, Yeni Rachmawati |
| |
| Vol 5, No 1 (2021) |
Tipikal Kendala Guru PAUD dalam Mengajar pada Masa Pandemi Covid 19 dan Implikasinya |
Abstract
PDF
|
|
Mubiar Agustin, Ryan Dwi Puspita, Dinar Nurinten, Heni Nafiqoh |
| |
| Vol 6, No 2 (2022) |
Guru Profesional: Mengintegrasikan Informations And Communication Technologies (ICT) dalam Pembelajaran PAUD |
Abstract
PDF
|
|
Misyana Misyana, Mohamad Syarif Sumantri, Nurbiana Dhieni, Karnadi Karnadi |
| |
| Vol 6, No 5 (2022) |
Tingkat Kemampuan Literasi Sains Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
Abstract
PDF
|
|
Arlian Firda, Suharni Suharni |
| |
| Vol 4, No 2 (2020) |
Kompetensi Pedagogik Guru PAUD dalam Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran |
Abstract
PDF
|
|
Theresia Alviani Sum, Emilia Graciela Mega Taran |
| |
| Vol 5, No 2 (2021) |
The Impact of Distance Learning Implementation in Early Childhood Education Teacher Profesional Competence |
Abstract
PDF
|
|
Andrisyah Andrisyah, Asih Nur Ismiatun |
| |
| Vol 6, No 5 (2022) |
Upaya dan Tantangan Kepala Sekolah PAUD dalam Mengembangkan Lembaga dan Memotivasi Guru untuk Mengikuti Program Sekolah Penggerak |
Abstract
PDF
|
|
Safuri Musa, Sri Nurhayati, Reny Jabar, Deddy Sulaimawan, Mohammad Fauziddin |
| |
| Vol 6, No 6 (2022): inPress |
Analisis Kompetensi Digital Guru PAUD dalam Mengelola Pembelajaran Daring Anak Usia Dini |
Abstract
PDF
|
|
Wiwin Winarti, Sri Nurhayati, Nandang Rukanda, Safuri Musa, Reny Jabar, Euis Eti Rohaeti |
| |
| Vol 5, No 2 (2021) |
Perbedaan Kemampuan Guru Menggunakan TIK Untuk Pengembangan Anak Usia Dini |
Abstract
PDF
|
|
Febrialismanto Febrialismanto |
| |
| Vol 6, No 1 (2022) |
Analisis Guru dalam Menjaga Tata Kelola Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Selama Pandemi Covid-19 |
Abstract
PDF
|
|
Maria Qoriah, Siti Masitoh, Sri Setyowati |
| |
| Vol 5, No 1 (2021) |
Persepsi Guru Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring di PAUD |
Abstract
PDF
|
|
Arifah Prima Satrianingrum, Iis Prasetyo |
| |
| Vol 6, No 2 (2022) |
Efektivitas Pembelajaran Online pada Masa Pandemi Covid-19 di Taman Kanak-Kanak |
Abstract
PDF
|
|
Sean Marta Efastri, Chitra Charisma Islami |
| |
| Vol 6, No 5 (2022) |
Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Moda Daring Kombinasi untuk Guru PAUD |
Abstract
PDF
|
|
Widia Winata, Ahmad Suryadi, Mas Roro Diah Wahyu Lestari, Ismatul Khasanah, Indra Munawar |
| |
| Vol 6, No 3 (2022) |
Model Pengembangan Big Book untuk Meningkatkan Kompetensi Guru PAUD |
Abstract
PDF
|
|
Sri Tatminingsih |
| |
| Vol 6, No 4 (2022) |
Analisis Kemampuan Literasi Digital Guru PAUD pada Masa Pandemik COVID-19 |
Abstract
PDF
|
|
Waode Eti Hardiyanti, Nurul Maulida Alwi |
| |
| Vol 6, No 4 (2022) |
Menciptakan Pembelajaran Efektif melalui Penguatan Komitmen Guru PAUD |
Abstract
PDF
|
|
Moh Rifa'i, Akhmad Muadin, Faiz Faiz, Lailatul Khomsiyah, Ainul Mabruroh |
| |
| Vol 6, No 3 (2022) |
Analisis Kompetensi Guru PAUD dalam Membuat Media Video Pembelajaran |
Abstract
PDF
|
|
Bahran Taib, Nurhamsa Mahmud |
| |
| Vol 5, No 2 (2021) |
Persepsi Guru tentang Social Distancing pada Pendidikan AUD Era New Normal |
Abstract
PDF
|
|
Masganti Sit, Muhammad Shaleh Assingkily |
| |
| Vol 6, No 4 (2022) |
Prototype e-Report PAUD 1.0 untuk Menyusun Laporan Perkembangan Anak Usia Dini |
Abstract
PDF
|
|
Prima Suci Rohmadheny, Intan Puspitasari, Miftahurrahma Rosyda, Avanti Vera Risti Pramudyani |
| |
| Vol 5, No 2 (2021) |
Efektivitas Pembelajaran E-Learning pada Guru PAUD Selama Pandemic Covid-19 |
Abstract
PDF
|
|
Aruming Tias Pudyastuti, C. Asri Budiningsih |
| |
| Vol 5, No 2 (2021) |
Respon Guru Pendidikan Anak Usia Dini terhadap MOOCs berbantuan Augmented Reality |
Abstract
PDF
|
|
Eko Risdianto, Murni Yanto, Muhammad Kristiawan, Guntur Gunawan |
| |
| 1 - 28 of 28 Items |
|
_2022_inPress.png)
Vol 6 No 4 (2022)
Vol 6 No 4 (2022)
