1. Home
  2. Search

Search


 
Issue Title
 
Vol 3, No 2 (2019): December 2019, 30 Articles, Pages 294-584 Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Pendidikan Anak Usia Dini Abstract  PDF
Zakiya Maiza, Nurhafizah Nurhafizah
 
Vol 4, No 2 (2020): December 2020, 60 Articles, Pages 491-1123 Identifikasi Kesiapsiagaan Guru PAUD sebagai Upaya Pengurangan Risiko Bencana Banjir di Bandung Abstract  PDF
Euis Kurniati, Vina Adriany, Mirawati Mirawati, Ridha Marissa El-Seira, Ina Winangsih
 
Vol 6, No 1 (2022): February 2022 Persepsi Guru PAUD terhadap Pembelajaran Online: Fenomena Masa Pandemi Covid-19 Abstract  PDF
Malpaleni Satriana, Muhammad Ramli Buhari, Makmun Makmun, Febry Maghfirah, Wiwik Haryani, Tri Wahyuningsih, Hadi Wardana, Antung Dewi Nurliana Sagita, Lidia Oktamarina, Ali Abu Bakar
 
Vol 6, No 2 (2022): April 2022 Creative Character Training (CCT): Dampaknya terhadap Karakter Kreatif Guru Pendidikan Anak Usia Dini Abstract  PDF
Iis Sumyati Shalihat, Syamsu Yusuf LN, Uman Suherman AS
 
Vol 1, No 2 (2017): December, 10 Articles, Pages 81-155 Pemahaman Guru Pendidikan Anak Usia Dini Terhadap Perencanaan Pembelajaran Tematik Abstract  PDF Full Text
Helly Apriyanti
 
Vol 6, No 2 (2022): April 2022 Manajemen Soft skills Guru dalam Menguatkan Mutu Pembelajaran di PAUD Abstract  PDF
Upik Elok Endang Rasmani, Anayanti Rahmawati, Warananingtyas Palupi, Jumiatmoko Jumiatmoko, Nurul Shofiatin Zuhro, Anjar Fitrianingtyas
 
Vol 5, No 2 (2021): December 2021 Menyongsong Puncak Demografi, Akankah Guru PAUD Hadiahi Indonesia Generasi Unggul? Abstract  PDF
Elis Solihati, Yeni Rachmawati
 
Vol 5, No 1 (2021): June 2021 Tipikal Kendala Guru PAUD dalam Mengajar pada Masa Pandemi Covid 19 dan Implikasinya Abstract  PDF
Mubiar Agustin, Ryan Dwi Puspita, Dinar Nurinten, Heni Nafiqoh
 
Vol 6, No 2 (2022): April 2022 Guru Profesional: Mengintegrasikan Informations And Communication Technologies (ICT) dalam Pembelajaran PAUD Abstract  PDF
Misyana Misyana, Mohamad Syarif Sumantri, Nurbiana Dhieni, Karnadi Karnadi
 
Vol 4, No 2 (2020): December 2020, 60 Articles, Pages 491-1123 Kompetensi Pedagogik Guru PAUD dalam Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Abstract  PDF
Theresia Alviani Sum, Emilia Graciela Mega Taran
 
Vol 5, No 2 (2021): December 2021 The Impact of Distance Learning Implementation in Early Childhood Education Teacher Profesional Competence Abstract  PDF
Andrisyah Andrisyah, Asih Nur Ismiatun
 
Vol 5, No 2 (2021): December 2021 Perbedaan Kemampuan Guru Menggunakan TIK Untuk Pengembangan Anak Usia Dini Abstract  PDF
Febrialismanto Febrialismanto
 
Vol 6, No 1 (2022): February 2022 Analisis Guru dalam Menjaga Tata Kelola Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Selama Pandemi Covid-19 Abstract  PDF
Maria Qoriah, Siti Masitoh, Sri Setyowati
 
Vol 5, No 1 (2021): June 2021 Persepsi Guru Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring di PAUD Abstract  PDF
Arifah Prima Satrianingrum, Iis Prasetyo
 
Vol 6, No 2 (2022): April 2022 Efektivitas Pembelajaran Online pada Masa Pandemi Covid-19 di Taman Kanak-Kanak Abstract  PDF
Sean Marta Efastri, Chitra Charisma Islami
 
Vol 6, No 3 (2022): InPress Model Pengembangan Big Book untuk Meningkatkan Kompetensi Guru PAUD Abstract  PDF
Sri Tatminingsih
 
Vol 5, No 2 (2021): December 2021 Persepsi Guru tentang Social Distancing pada Pendidikan AUD Era New Normal Abstract  PDF
Masganti Sit, Muhammad Shaleh Assingkily
 
Vol 5, No 2 (2021): December 2021 Efektivitas Pembelajaran E-Learning pada Guru PAUD Selama Pandemic Covid-19 Abstract  PDF
Aruming Tias Pudyastuti, C. Asri Budiningsih
 
Vol 5, No 2 (2021): December 2021 Respon Guru Pendidikan Anak Usia Dini terhadap MOOCs berbantuan Augmented Reality Abstract  PDF
Eko Risdianto, Murni Yanto, Muhammad Kristiawan, Guntur Gunawan
 
1 - 19 of 19 Items

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"