Locomove Path Carpet Media: Inovasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini

Authors

  • Azizah Nur Fitriana Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Afifah Rahmaningrum Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Eka Cahya Maulidiyah Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Yes Matheos Lasarus Malaikosa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/obsesi.v10i3.8439

Keywords:

anak usia dini kemampuan motorik kasar locomove path

Abstract

Keterampilan motorik kasar sangat penting dalam mendorong perkembangan anak usia dini. Namun, faktanya kemampuan motorik kasar anak usia 4–5 tahun masih tergolong rendah sehingga memerlukan stimulasi yang tepat. Strategi yang dapat dilakukan adalah melalui penerapan media locomove path carpet dalam proses pembelajaran. Tujuan dari kajian ilmiah ini adalah untuk menganalisis pengaruh penggunaan media locomove path carpet terhadap kemampuan motorik kasar anak usia 4-5 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimen dengan desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian melibatkan 24 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dengan lembar observasi checklist. Data yang dikumpulkan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan motorik kasar setelah diberikan treatment. Hal ini dibuktikan melalui uji Wilcoxon membuktikan bahwa nilai Z = -4.331 dan nilai p-value = < 0.001 yang menunjukkan hasil pre-test dan post-test memiliki perbedaan yang siginifikan, serta seluruh anak mengalami peningkatan. Dapat disimpulkan bahwa media locomove path carpet berpengaruh dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia dini dan dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan perkembangan motorik kasar anak usia 4-5 tahun.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abelia, A., Nabila, I., Nst, P. H., Lubis, S. H., & Hasibuan, R. H. (2026). Upaya Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Bermain Bola di TK MONICA Binjai. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 1–8. https://doi.org/10.47134/paud.v3i2.2280.

Alfainy, N. (2022). Upaya meningkatkan motorik kasar anak usia 5-6 tahun dengan permainan tradisional engklek pada media karpet ajaib di RA Perwanida 01 Cepiring Kendal [Skripsi, Universitas Negeri Semarang] https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3487

Anggraeni, D., & Na’imah. (2022). Strategi Stimulasi Perkembangan Motorik Kasar Anak. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 2553–2563. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2103.

Apriliani, A. M., Yasbiati, & Elan. (2019). Meningkatkan Keterampilan Gerak Lokomotor Anak Usia 5-6 Tahun Di Kelas B Hijau Melalui Permainan Engklek Rintangan. Jurnal PAUD Agapedia, 3(2), 178–190. https://doi.org/10.17509/jpa.v3i2.26680.

Asmuddin, Salwiah, & Arwih, M. Z. (2022). Analisis Perkembangan Motorik Kasar Anak di Taman Kanak – Kanak Buton Selatan. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4), 3429–3438. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2068.

Bodrova, E., Germeroth, C., & Leong, D. J. (2013). Play and Self-Regulation , Essons From 6ygotsky s. American Journal of Play, 6(1), 111–123 https://doi.org/10.1002/9781394260607.ch20

Fitri, R., & Imansari, M. L. (2021). Permainan Karpet Engkle : Aktivitas Motorik untuk Meningkatkan Keseimbangan Tubuh Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1187–1198. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.754.

Handayani, Y. L., Malaikosa, Y. M. L., Suharti, & Rahman, B. (2023). Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Media Papan Titian. PAUD Teratai, 12(1) https://doi.org/10.33853/jm2pi.v3i1.513

Indar Rahman, K., & Khadijah, K. (2023). Optimalisasi Perkembangan Fisik Motorik Kasar pada Anak Usia Dini. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 429–437. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.238.

Lestari, S., & Hurri, I. (2025). Implementasi Permanan Playmate Karpet Edukatif Jejak Kaki dan Tangan Dalam Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia Dini 5-6 Tahun Alahyan Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin. 1, 142–147. https://doi.org/10.61492/ecos-preneurs.v3i1.278.

Mappapoleonro, A. M., & Alsaudi, A. T. B. D. (2019). Peningkatan Keterampilan Motorik Kasar melalui Alat Permainan Edukatif Outdoor. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara, 1–8 https://doi.org/10.15642/jeced.v1i1.493

Natasya, D. A., Syahdila, R. A., Aprilia, P., Dwi, L., Pagarwati, A., Sriwijaya, U., Syahdila, R. A., Aprilia, P., Dwi, L., & Pagarwati, A. (2024). Motorik Kasar Anak Menggunakan Media Karpet Puzzle Ditaman Kanak-Kanak Sit. 8(1), 165–172. https://doi.org/10.29313/ga.

Nilamsari, U., & Komalasari, D. (2023). Pengaruh Permainan Halang Rintang Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 4-5 Tahun Di Tk Dharma Wanita Persatuan Sumengko Gresik. PAUD Teratai, 12(1), 1–8 https://doi.org/10.46781/al-abyadh.v6i2.877

Qoyyimah, A. N., & Maulidiyah, E. C. (2019). Penerapan Pembelajaran Fisik Motorik Kasar Kelompok A Tk Aisyiyah Bustanul Athfal Viii Kebalandono Babat Lamongan. Jurnal PAUD Teratai, 8, 1–6 https://doi.org/10.24903/jw.v3i2.265

Rahmawati, N., & Fitri, R. (2023). Permainan Basketball Circuit sebagai Upaya Peningkatan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Journal of Education Research, 4(2), 633–643. https://doi.org/10.37985/jer.v4i2.227.

Riska, F. R. (2025). Pengaruh Stimulasi Travel Playmat Terhadap Motorik Kasar Anak Di PAUD Bunga Harapan. Jurnal Kesehatan Dan Kebidanan Nusantara, 3(2022), 30–35. https://doi.org/10.69688/jkn.v3i2.133.

Rohayanti, Astuti, F. P., & Madyawati, L. (2023). Motorik Kasar , Motorik Halus , dan IMT pada Anak Usia 4-5 Tahun. Aulad : Journal on Early Childhood, 6(3), 322–328. https://doi.org/10.31004/aulad.v6i3.516.

Rusmania, A., & Jumiatin, D. (2024). Playmate Sensory Path sebagai Media Pembelajaran dalam Mengembangkan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Ceria (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif), 7(5), 481–490 https://doi.org/10.53515/cej.v5i1.5873

Sahudi, U., & Nurhayati, M. (2025). Pendidikan Jasmani Anak Usia Dini Berbasis Kearifan Lokal : Strategi Pengembangan Gerak Dasar Motorik. Jambura Early Childhood Education Journal, 7(2). https://doi.org/10.37411/jecej.v7i2.4047.

Smith, L. B., & Thelen, E. (2003). Development as a dynamic system. TRENDS in Cognitive Sciences, 7(8), 343–348. https://doi.org/10.1016/S1364-6613(03)00156-6.

Sumiati, U., Fatimah Zahro, I., & Khalif Alam, S. (2023). Strategi Stimulasi Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Media Travel Playmat. Jurnal CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif), 6(3), 258–266. https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/ceria/article/view/17033. https://doi.org/10.22460/ceria.v6i3.17033.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta https://doi.org/10.31445/jskm.2011.150106

Surahman, Y. T., & Fauziati, E. (2021). Maksimalisasi Kualitas Belajar Peserta Didik Menggunakan Metode Learning By Doing Pragmatisme By John Dewey. Jurnal Papeda, 3(2), 137–144 https://doi.org/10.36232/jurnalpendidikandasar.v3i2.1209

Utami, I. F., Widarti, R., & Ramadhani, A. N. (2024). Pengaruh Gerakan Senam Irama Terhadap Peningkatan Motorik Kasar Anak Usia 4-5 Tahun Di Tkit ‘Aisyiyah Laban Mojolaban Sukoharjo. PHYSIO JOURNAL, 4(2). https://doi.org/10.30787/phy.jou.v4i2.986.

Wati, L., Amran, A., Monarisa, & Putri, A. E. (2025). Pengaruh Baby Gym Terhadap Perkembangan Kemampuan Motorik Kasar Bayi Usia 6-12 Bulan Di Kota Padang. Jurnal Ilmu Kesehatan Mandira Cendikia, 4(2), 43–48. https://doi.org/10.70570/jikmc.v4i2.1611.

Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., & Shofiah, T. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Journal on Education, 05(02), 3928–3936. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1074.

Downloads

Published

21-06-2026

Indexing Check

Google Scholar

How to Cite

Fitriana, A. N., Rahmaningrum, A., Maulidiyah, E. C., & Malaikosa, Y. M. L. (2026). Locomove Path Carpet Media: Inovasi Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 10(3), 2106–2113. https://doi.org/10.31004/obsesi.v10i3.8439

Issue

Vol. 10 No. 3 (2026)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Azizah Nur Fitriana, Afifah Rahmaningrum, Eka Cahya Maulidiyah, Yes Matheos Lasarus Malaikosa

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).