Pola Kegiatan Ayah Perokok terhadap Stimulasi Motorik Kasar Anak Usia 4-6 Tahun

Authors

  • Anderi Putri Ramadhani Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Deri Hendriawan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Nenden Sundari Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/obsesi.v10i3.8411

Keywords:

ayah perokok, stimulasi motorik kasar, anak usia dini

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pola kegiatan ayah perokok yang berpotensi memengaruhi stimulasi motorik kasar anak usia 4–6 tahun dalam aktivitas sehari-hari. Tujuan utama penelitian ini adalah menggambarkan pola kegiatan ayah perokok terhadap stimulasi motorik kasar anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus yang melibatkan tiga ayah perokok dan tiga anak usia dini sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian data dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman dengan triangulasi teknik. Temuan penelitian menunjukkan bahwa intensitas, waktu, dan kebiasaan merokok ayah memengaruhi kuantitas serta kualitas stimulasi motorik kasar yang diterima anak. Ayah dengan intensitas merokok rendah cenderung lebih aktif memberikan stimulasi fisik dibandingkan ayah dengan intensitas merokok tinggi. Disimpulkan bahwa pola kegiatan ayah perokok berkaitan dengan kualitas stimulasi motorik kasar anak usia 4–6 tahun.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aini, I. N. (2025). Pola makan, aktivitas fisik, dan perilaku merokok pada penderita hipertensi di wilayah kerja puskesmas sudi kabupaten bandung [Unpublished thesis]. Universitas Bhakti Kencana.

Alaslan, A., Amane, A. P. O., Suharti, B., Laxmi, L., Rustandi, N., Sutrisno, E., Rustandi, R., Rahmi, S., Darmadi, D., & Richway, R. (2023). Metode penelitian kualitatif (A. Hidir, Ed.; 1st ed.). Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia.

Alijanzadeh, M., RajabiMajd, N., RezaeiNiaraki, M., Griffiths, M. D., & Alimoradi, Z. (2024). Prevalence and socio-economic determinants of growth and developmental delays among Iranian children aged under five years: A cross sectional study. BMC Pediatrics, 24(1). https://doi.org/10.1186/s12887-024-04880-2

Atiq, A., Evasari, Y., Yafdas, Y., & Womsiwor, F. (2021). Improved gross motor skills of children aged 4-6 years through shuttle run games and throwing bounce balls. Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran, 7(3), 480–493. https://doi.org/10.29407/js_unpgri.v7i3.16923

Baxter, J. (2010). An exploration of the timing and nature of parental time with 4-5 year olds using Australian children's time use data. Australian Institute of Family Studies. www.aifs.gov.au

Bungin, B. (2007). Metodologi penelitian kualitatif: Aktualisasi metodologis ke arah ragam varian kontemporer (1st ed.). Rajawali Pers.

Cabrera, N. J., Tamis-Lemonda, C. S., Bradley, R. H., Hofferth, S., & Lamb, M. E. (2000). Fatherhood in the twenty-first century. Child Development, 71(1), 127–136. https://www.jstor.org/stable/1132225

Cabrera, N. J., Volling, B. L., & Barr, R. (2018). Fathers are parents, too! Widening the lens on parenting for children's development. Child Development Perspectives, 12(3), 152–157. https://doi.org/10.1111/cdep.12275

Carlson, M. J., VanOrman, A. G., & Turner, K. J. (2017). Fathers' investments of money and time across residential contexts. Journal of Marriage and Family, 79(1), 10–23. https://doi.org/10.1111/jomf.12324

Creswell, J. W. (2014). Research design qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). SAGE Publications.

Daruhadi, G., & Sopiati, P. (2024). Pengumpulan data penelitian. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(5), 5423–5443. https://doi.org/10.56799/jceki.v3i5.5181

Erviana, Y., Kasanah, U., Sari, N., Munawir, A. N. E. R., Mahendra, Y., Munawaroh, S., Maulidia, L. N., Fajrinur, F., Mulyawan, G., Mulyani, N. S. R. D., Sitio, D. S., Maria, Y. D., Kara, K., Muzdalifah, F., Hajar Larekeng, S., Maria Separ, F., Dwitalia Sari, D., Sari, M., Rahmawati, E., & Yansa, H. (2024). Perkembangan anak usia dini kunci untuk orang tua dan pendidik (S. Sarwandi, Ed.; 1st ed.). Mifandi Mandiri Digital. https://jurnal.mifandimandiri.com/index.php/penerbitmmd/article/view/115

Fiantika, F. R., Wasil, M., Jumiyati, S., Honesti, L., Wahyuni, S., Mouw, E., Jonata, J., Mahudi, I., Hasanah, N., Maharani, A., Ambarwati, K., Noflidaputri, R., Nuryami, N., & Waris, L. (2022). Metodologi penelitian kualitatif (Y. Novita, Ed.; 1st ed.). Global Eksekutif Teknologi. www.globaleksekutifteknologi.co.id

Glover, E. D., Nilsson, F., Westin, Å., Glover, P. N., Laflin, M. T., & Persson, B. (2005). Developmental history of the Glover-Nilsson smoking behavioral questionnaire. American Journal of Health Behavior, 29(5), 443–455. https://doi.org/10.5993/AJHB.29.5.7

Godoy-Cumillaf, A., Fuentes-Merino, P., Giakoni-Ramírez, F., Duclos-Bastías, D., Bruneau-Chávez, J., Vergara-Ampuero, D., & Merellano-Navarro, E. (2024). Association between gross motor competence and physical fitness in Chilean children aged 4 to 6 years. Children, 11(5). https://doi.org/10.3390/children11050561

Gymnastia, H. N., Sundari, N., & Mashudi, E. A. (2025). Dampak co-parenting orang tua terhadap perkembangan sosial-emosional anak usia dini: Sebuah studi kasus. Aulad: Journal on Early Childhood, 8(1), 525–541. https://doi.org/10.31004/aulad.v8i1.1079

Hendriawan, D., Susilawati, Sundari, N., Ridwan, I. R., Tiurlina, & Fatihaturosyidah. (2021). Primary school teachers perceptions towards preschool education. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 535, 121–125. https://doi.org/10.2991/assehr.k.210304.028

Hestri, Z., Shoimah, L. N., Chantyka, A., Olivia, D., & Handoko, Y. (2025). Dinamika perkembangan kognitif dan psikososial sepanjang rentang kehidupan: Pendekatan kualitatif. Journal of Innovative Research, 2(1), 502–509. https://ziaresearch.or.id/index.php/mesada https://doi.org/10.60145/jdss.v2i1.112ch.or.id/index.php/mesada https://doi.org/10.60145/jdss.v2i1.112

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2014). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.

Kiranti, U., & Sit, M. (2025). Meningkatkan kemampuan motorik kasar anak melalui permainan hulahoop: Studi penelitian tindakan kelas pada usia 4-5 tahun. Journal of Education Research, 6(2), 386–395. https://doi.org/10.37985/jer.v6i2.2339

Listyorini, P. I. (2023). Perilaku merokok masyarakat Indonesia berdasarkan Global Adult Tobacco Survey tahun 2021. Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional (SIKesNas), 417–425. https://ojs.udb.ac.id/sikenas/article/view/2959 https://doi.org/10.37887/jwins.v3i4.35326d/sikenas/article/view/2959 https://doi.org/10.37887/jwins.v3i4.35326

Mahmud, B. (2018). Urgensi stimulasi kemampuan motorik kasar pada anak usia dini. Didaktika Jurnal Kependidikan, 12(1) https://doi.org/10.17509/cd.v6i2.10525

Mauluddia, Y. (2024). Keterlibatan ayah dalam mengasuh terhadap kesejahteraan psikologis ibu dan anak. Ceria (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif), 7(2), 158–171. https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/ceria/article/view/22374 https://doi.org/10.58344/locus.v3i6.2742nal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/ceria/article/view/22374 https://doi.org/10.58344/locus.v3i6.2742

Mukaromah, H. (2025). Hubungan riwayat sakit dan paparan asap rokok dengan kejadian wasting pada balita usia 24-59 bulan. Jurnal Kesehatan Tambusai, 6(1), 1886–1893. https://doi.org/10.31004/jkt.v6i1.42025

Munzer, T., Milkovich, L. M., Madigan, S., Tomopoulos, S., Parga-Belinkie, J., Ajumobi, T., & Cross, C. (2026). Digital ecosystems, children, and adolescents: Technical report. Pediatrics, 157(2). www.pediatrics.org https://doi.org/10.1542/peds.2025-075321

Musni, R., Rafalina, F., Fitri Hasibuan, Z., & Sulestri, N. (2024). Psikoedukasi pencegahan perilaku merokok: Membangun kontrol diri untuk mengenali resiko dan dampak terhadap kesehatan tubuh dan mental di SMP Negeri 1 Dewantara. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 4(3), 122–127 https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i3.862

Nuryanto, D., & Saptandari, E. W. (2025). Menjadi ayah baru: Studi keterlibatan ayah dalam pengasuhan anak [Thesis, Universitas Gajah Mada]. https://doi.org/10.24014/

Perdani, G. A. T., Astawa, I. M. S., Astini, B. N., & Nurhasanah. (2022). Peningkatan motorik kasar anak melalui tari pendet untuk anak usia 5-6 tahun (studi kasus) di wilayah Abiantubuh Utara. Indonesian Journal of Elementary and Childhood Education, 3(3), 467–472. https://journal.publication-center.com/index.php/ijece/article/view/952 https://doi.org/10.24260/albanna.v2i1.2042lication-center.com/index.php/ijece/article/view/952 https://doi.org/10.24260/albanna.v2i1.2042

Qomaruddin, Q., & Sa’diyah, H. (2024). Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles dan Huberman. Journal of Management, Accounting, and Administration, 1(2), 77–84. https://doi.org/10.52620/jomaa.v1i2.93

Ramahwanti, I., & Mashudi, E. A. (2025). Efektivitas permainan ular tangga raksasa terhadap perkembangan motorik kasar anak usia dini. Ash-Shobiy: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Dan Al-Qur'an, 4(1). https://ejurnal.iiq.ac.id/index.php/Ash-Shobiy/article/view/2156 https://doi.org/10.37985/murhum.v6i2.1528index.php/Ash-Shobiy/article/view/2156 https://doi.org/10.37985/murhum.v6i2.1528

Rasu, S., Langingi, A. R. C., Lunemo, G. P. M., Rumondor, G. D., & Surat, F. (2024). Edukasi tentang bahaya merokok pada kalangan remaja di SMA Katolik Don Bosco Lembean. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(2), 2489–2496. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i2.3354

Salsabela, E., Sundari, N., & Arzaqi, R. N. (2024). Perkembangan kemampuan bahasa reseptif anak usia 4-5 tahun melalui penerapan metode read aloud. JEA (Jurnal Edukasi AUD), 10(1), 37–45. https://doi.org/10.18592/jea.v10i1.11079

Saputro, H., & Talan, Y. O. (2017). Pengaruh lingkungan keluarga terhadap perkembangan psikososial pada anak prasekolah. Journal of Nursing Practice, 1(1), 1–8. https://doi.org/10.30994/jnp.v1i1.16

Sari, M., Nur, M., Sari, N., Rini, R. Y., & Risna, I. (2023). Persepsi ayah terhadap peran dalam pengasuhan anak usia dini. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(3), 476–482. https://doi.org/10.37478/jpm.v4i3.3010

Sartika, R., & Mahfuzoh, L. (2024). Hubungan status gizi dengan perkembangan motorik kasar pada anak usia 3-5 tahun di PAUD Istiqomah Desa Kampung Besar. Journal of Midwifery Madani, 1(1) https://doi.org/10.33846/jkmh2102

Sayhaqiqi, C. (2025). Pengaruh stimulasi permainan sensory path untuk mengembangkan motorik kasar pada An.N usia 50 bulan di PMB Nani Wijawati, S.ST Lampung Selatan. Poltekkes Kemenkes Tanjungkarang.

Septiono, W., & Meyrowitsch, D. W. (2014). Family role towards smoking behaviour among children in Jakarta. Kesmas: National Public Health Journal, 9(1), 58. https://doi.org/10.21109/kesmas.v9i1.457

Simanjuntak, M. S. (2025). Studi kasus perilaku merokok remaja suku anak dalam desa Tanjung kecamatan Bathin VIII kabupaten Sarolangun 2025. Universitas Jambi.

Small, S. P., Kushner, K. E., & Neufeld, A. (2012). Dealing with a latent danger: Parents communicating with their children about smoking. Nursing Research and Practice, 2012, 1–15. https://doi.org/10.1155/2012/382075

Soeroso, N. N., Zain-Hamid, R., Sinaga, B. Y. M., Sadewa, A. H., Syafiuddin, T., Syahruddin, E., Tann, G., & Mutiara, E. (2018). The role of CYP2A6 genetic polymorphism in nicotine dependence and tobacco consumption among Bataknese male smokers. Open Access Macedonian Journal of Medical Sciences, 6(5), 864–866. https://doi.org/10.3889/oamjms.2018.224

Srivastava, P., & Trinh, T. A. (2021). The effect of parental smoking on children's cognitive and non-cognitive skills. Economics and Human Biology, 41. https://doi.org/10.1016/j.ehb.2021.100978

St Rosmanely, Rahim, N. A., Rahmaniyah, I. N., Busdir, F. S., & Rahmadani, S. (2025). Edukasi bahaya rokok dan kaitannya dengan stunting menggunakan media edukatif ular tangga pada siswa SMPN 7 Tamalatea Desa Bontosunggu. ABDIKAN: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Sains dan Teknologi, 4(1), 40–48. https://doi.org/10.55123/abdikan.v4i1.4878

Sulistyo, I. T., Pudyaningtyas, A., & Sholeha, V. (2021). Profil kemampuan motorik kasar anak usia 5-6 tahun. Kumara Cendekia, 9(3), 156. https://doi.org/10.20961/kc.v9i3.50732

Swit, C. S., Coyne, S. M., & Holmgren, H. (2026). Distracted, interrupted, or disrupted: A pathway model of technoference. Human Behavior and Emerging Technologies, 2026(1). https://doi.org/10.1155/hbe2/2671429

Tamis-Lemonda, C. S., & Cabrera, N. (1999). Perspectives on father involvement: Research and policy. Social Policy Report Society for Research in Child Development, 13(2) https://doi.org/10.1002/j.2379-3988.1999.tb00011.x

Trisnowati, H., Zahra, A., Hidayat, M. S., & Jatmika, S. E. D. (2025). How parents' smoking patterns, cigarette expenditure and toddlers' health after the implementation of Kabar Besti program. Jurnal Promkes, 13(SI2), 163–171. https://doi.org/10.20473/jpk.v13.isi2.2025.163-171

Triswanti, T., Herawati, N., & Indah, I. S. M. (2025). Association between nutritional status and gross motor skills development in children aged 1-3 years at Posyandu in Situ Udik Health Center area. International Journal of Public Health, 2(1), 107–114. https://doi.org/10.62951/ijph.v2i1.335

Usman, U., Zulhidayah, T., & Lestari, W. (2024). Kegiatan play outdor untuk mengembangkan kemampuan motorik anak taman kanak-kanak usia 5-6 tahun. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 928–943. https://doi.org/10.37985/murhum.v5i1.452

Wedhayanti, G. C. (2024). Peran ayah (fathering) dalam pengasuhan anak. Daiwi Widya: Jurnal Pendidikan, 11(1).

Weiha, R. O., Solikhah, L. S., & Hardianti, H. (2025). Hubungan perilaku merokok dan keterlibatan ayah dengan stunting pada balita. Media Gizi Ilmiah Indonesia, 3(2), 143–152. https://doi.org/10.62358/mgii.v3i2.65

Yusuf, A., Sakti S, R. P., & Cahyadi, I. (2023). Hubungan perilaku kebiasaan merokok di dalam rumah terhadap kejadian infeksi saluran pernapasan atas (ISPA) pada balita di Puskesmas Pamengkang Kabupaten Cirebon. Malahayati Nursing Journal, 5(12), 4457–4471. https://doi.org/10.33024/mnj.v5i12.12511

Zulnadila, Sumaryanti, Suhartini, B., & Budiyanti, E. S. (2024). Stimulasi perkembangan motorik kasar terhadap pembelajaran jasmani anak. Jurnal Tunas Pendidikan, 6(2).

Downloads

Published

28-05-2026

How to Cite

Ramadhani, A. P., Hendriawan, D., & Sundari, N. (2026). Pola Kegiatan Ayah Perokok terhadap Stimulasi Motorik Kasar Anak Usia 4-6 Tahun. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 10(3), 1697–1708. https://doi.org/10.31004/obsesi.v10i3.8411

Issue

Section

Articles