- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Peningkatan Motorik Halus Anak melalui Bermain Plastisin pada Anak Usia Dini
DOI:
https://doi.org/10.31004/obsesi.v10i2.8242Keywords:
motorik halus bermain plastisin anak usia dini penelitian tindakan kelasAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan motorik halus anak kelompok bermain yang belum berkembang secara optimal karena kegiatan pembelajaran sebelumnya masih terbatas pada aktivitas yang kurang memberikan stimulasi manipulatif secara langsung. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus anak melalui kegiatan bermain plastisin di KB Santa Maria Sidoarjo. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 13 anak. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan catatan lapangan, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif sederhana. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keterampilan motorik halus anak, ditandai dengan peningkatan persentase kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan Berkembang Sangat Baik (BSB) dari 0% pada Siklus I menjadi 77% pada Siklus II. Dengan demikian, kegiatan bermain plastisin efektif digunakan untuk menstimulasi perkembangan motorik halus anak usia dini.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Dahlia, D., Wulandari, S., Indrawan, I., & Indragiri, U. I. (2025). Teknik Pengumpulan Data Evaluasi Pendidikan. Jotika Journal in Education, 4(2), 63–69.
Depdikbud. (2014). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 tahun 2014. 76. https://doi.org/10.33578/jpsbe.v10i1.7699
Dewi, J. K. (2020). Gerak Dasar Tari Untuk Anak Usia Dini. Zuriah Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2), 115–126. https://doi.org/10.29240/zuriah.v1i2.2017
Haryanti, H. C., & Aryani, R. (2024). Efforts to Increase Early Childhood Learning Motivation Through Structuring The Play Environment. Journal of Scientific Research, Education, and Technology, 3(4), 1304–1313.
Jaya, M. P. S. (2017). Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak melalui Kegiatan Bernyanyi diKelas 1 di Sekolah Dasar. JPD: Jurnal Pendidikan Dasar, 8(2), 57–67.
Mufid, A., Ali, H., Fauziah, P. Y., & Latif, M. A. (2023). Eksplorasi Lingkungan dalam Pembelajaran Anak di Lembaga PAUD. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(5), 5575–5584. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i5.5181
Nurjannah, D. (2018). Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok A melalui Kegiatan Bermain Papercraft. JURNAL AUDI Kajian Teori Dan Praktik Di Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, III(1), 7–12.
Oktaviani, S., Priyantoro, D. E., & Hasanah, U. (2021). Penggunaan Media Plastisin dalam Mengembangkan Motorik Halus di KB Nurul Arif. Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education (IJIGAEd), 2(1), 32–53.
Pribianti, I., Devi, Y., & Rejeki, S. (2023). Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Bermain Playdough. Jurnal Pendidikan Tuntas, 1(3), 249–253.
Primanisa, R. (2024). Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Melukis Menggunakan Kelereng di TK P Lampung. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(4), 14. https://doi.org/10.47134/paud.v1i4.669
Rohmah, H., & Aziz, T. (2024). Penggunaan Media Manipulatif dalam Menstimulasi Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini. JCE (Journal of Childhood Education), 8(2), 89–99. https://doi.org/10.30736/jce.v8i2.20
Sari, M. N., Mudrikah, S., Keban, Y. B., Bua, M. T., Apdoludin, Ningsih, P. E. A., Budiyono, A., Ishak, Hanifah, D. P., Dailami, A., & Cuhanazriansyah, M. R. (2024). Metodologi penelitian tindakan kelas & research and development. Pradina Pustaka.
Sidabutar, R. R., & Siahaan, H. (2019). Peningkatan Motorik Halus Anak Usia Dini melalui Pemanfaatan Meida Daun dalam Kegiatan Pembelajaran. A?f?luna: Journal of Islamic Early Childhood Education, 2(1), 39–47.
Siregar, T. (2025). Classroom Action Research-Based Learning Innovations?: Kemmis and McTaggart Models. Preprint.Org, 0–59. https://doi.org/10.20944/preprints202510.1440.v1
Suhartini, D. S., Astuti, I. P., Sugiartin, R., Sulistiarini, Sulistiani, N., Dhamayanti, R., & Firmansyah, A. (2023). Media Playdough untuk Membantu Perkembangan Motorik Halus pada Anak Usia Pra Sekolah. Kolaborasi Jurnal Pengambdian Masyarakat, 3(3), 193–199. https://doi.org/10.56359/kolaborasi
Sulastri, & Nugraha, Y. P. (2025). Meningkatkan Motorik Halus Anak dengan Bermain Plastisin. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, 2(5), 679–685.
Downloads
Published
06-05-2026
Indexing Check
How to Cite
Sithoresmi, D., & Anggraini, K. (2026). Peningkatan Motorik Halus Anak melalui Bermain Plastisin pada Anak Usia Dini . Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 10(2), 1557–1564. https://doi.org/10.31004/obsesi.v10i2.8242
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 Dhian Sithoresmi, Kristin Anggraini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
