Pembelajaran Kearifan Lokal Pakaian Adat Suku Buton bagi Anak Usia Dini

Authors

  • Asma Kurniati Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Buton, Indonesia
  • Imran Kudus Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Buton, Indonesia
  • Marwah Marwah Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Buton, Indonesia
  • Hartati Hartati Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Buton, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.737

Keywords:

pembelajaran, anak usia dini, kearifan lokal

Abstract

 

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran kearifan lokal sarung tenun khas Buton dan pakaian adat  Buton Alana Bulua dan dalam pendidikan anak usia dini. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang  berlokasi di  kota Baubau dan kabupaten Buton. Teknik observasi dilakukan untuk mengamati secara langsung sarung tenun Butondanpakaian adat Alana Bulua, serta bagaimana kegiatan anak terkaitnya dalam upaya agar anak usia dini memiliki keterampilan-keterampilan untuk tugas perkembangannya. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi.Hasil  penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran  pakaian adat  Buton Alana Bulua dan sarung tenun khas Buton anak usia dini merupakan suatu bentuk inovasi pengintegrasian kearifan lokal suatu daerah ke dalam pendidikan anak usia dinidalam mengembangkan   aspek perkembangan kognitif, sosial emosional, nilai moral dan agama, fisik, bahasa dan seni. Selain itu, anak dapat  menghargai   bahan alam seperti tanaman sebagai inspirasi  bentuk, tema maupun corak dalam berkreatifitas untuk suatu karya seni.

Downloads Statistics

Download data is not yet available.

Author Biographies

Asma Kurniati, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Buton

     

Imran Kudus, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Buton

  

Marwah Marwah, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Buton

  

Hartati Hartati, Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Muhammadiyah Buton

   

References

Aisyah, A. (2017). Permainan Warna Berpengaruh Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2), 118-123–123. https://doi.org/10.31004/obsesi.v1i2.23

Ali, M. R. (2020, August 2). Pagelaran Karnaval Budaya—Hari Anak Nasional Dan HUT Kota Baubau Part 12 End. https://www.youtube.com/watch?v=oISWJjf-9-0

Amran, A., Amiludin, J., & Nur, R. (2019). Penanaman Nilai-Nilai Budaya Buton Untuk Membentuk Karakter Pada Siswa Di Sma Negeri 1 Baubau. Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS, 3(1), 17–24. https://doi.org/10.33772/jwkp-ips.v3i1.7932

Febriana, A., & Kusumaningtyas, L. E. (2018). Meningkatkan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Menganyam Pada Anak Kelompok B Usia 5-6 Tahun. Jurnal AUDI : Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Anak dan Media Informasi PAUD, 2(2), 70–75. https://doi.org/10.33061/ad.v2i2.1971

Fitri, A., Saparahayuningsih, S., & Agustriana, N. (2017). Perencanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Potensia, 2(1), 1–13. https://doi.org/10.33369/jip.2.1.1-13

Gerungan, W. A. (2009). Psikologi Sosial. PT Refika Aditama.

Hamzah, N. (2020). Pengembangan Sosial Anak Usia Dini. Iain Pontianak Press.

Henny, & Jeti, L. (2018). Utilization of Natural Materials to Increase Calculation Ability of 4-5 Year-old Children. 98–100. https://doi.org/10.2991/iccite-18.2018.22

Hindaryatiningsih, N. H. (2016). MOdel Proses Pewarisan Nilai-Nilai Budaya Lokal Dalam Tradisi Masyarakat Buton. Sosiohumaniora, 18(2), 100–107. https://doi.org/10.24198/sosiohumaniora.v18i2.9228

Ita, E. (2018). Manajemen Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Di Tk Rutosoro Kecamatan Golewa Kabupaten Ngada Flores Nusa Tenggara Timur. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(1), 45–52. https://doi.org/10.24269/dpp.v6i1.889

Jeti, L., & Risman, K. (2020). Application of Philosophy Values of Bhinci- Bhinciki Kuli in Early Childhood at Wolio Community. Jurnal Obsesi, 5(1), 530–537. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.643

Karademir Hazlr, I. (2017). Wearing class: A study on clothes, bodies and emotions in Turkey. Journal of Consumer Culture, 17(2), 413–432. https://doi.org/10.1177/1469540516631152

Kemenparekraf. (2019, August 23). Festival Budaya Tua Buton 2019. https://www.youtube.com/watch?v=QMZY9pJ_FZM

Kurniati, A. (2017). Pesisir Pantai Lakorapu sebagai Media Pembelajaran Alami bagi Anak Usia Dini. Jurnal Edukasi Cendekita, 1, 1–15. 10.24269/jin.v1n1.2016.pp9-21.

Majid, N. (2019). Penguatan Karakter melalui Local Wisdom sebagai Budaya Kewarganegaraan. Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia.

Morrison, G. S. (2012). Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). PT Indeks.

Muzakki, M., & Fauziah, P. Y. (2015). Implementasi pembelajaran anak usia dini berbasis budaya lokal di PAUD full day school. JPPM (Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat), 2(1), 39–54. https://doi.org/10.21831/jppm.v2i1.4842

Pramesthi, D., Ardyati, I., & Slamet, A. (2020). Potensi Tumbuhan Rempah dan Bumbu yang Digunakan dalam Masakan Lokal Buton sebagai Sumber Belajar: BIODIK, 6(3), 225–232. https://doi.org/10.22437/bio.v6i3.9861

Printina, B. I. (2019). Membumikan Moral Dan Cita Benih Bangsa. Deepublish.

Putra, M. R. (2017). Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Me-Lalui Kegiatan Menggunting Terbimbing Di Paud Al Fatih Kota Lubuklinggau Tahun 2017. Jurnal AUDI : Jurnal Ilmiah Kajian Ilmu Anak dan Media Informasi PAUD, 2(1), 50–55. https://doi.org/10.33061/ad.v2i1.1686

Sahrun Buton. (2020). Ragam Motif kain Tenun Buton. https://www.youtube.com/watch?v=36XBMmeQtQU

Santrock, J. W. (2002). Life Span Development-Edisi Kelima. Penerbit Erlangga.

Sarina, Muhammad Ali, & Halide. (2017). Peningkatan Kemampuan Motorik halus Melalui Kegiatan Menggunting dan Menempel pada Anak Usia 4-5 Tahun di PAUD Aisyiyah 3 Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 6(11), 11.

Semiawan, P. D. C. R. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Grasindo.

Siambo, M. (2019). Dasar-Dasar Hukum Lingkungan dan Kearifan Lokal Masyarakat. Penerbit Unika Atma Jaya Jakarta.

Slamet, A. (2017). Corak Motif Flora Sarung tenun Buton sebagai Pembelajaran berbasis Lingkungan (Studi Etnobotani terhadap masyarakat Buton). http://publikasiilmiah.ums.ac.id/handle/11617/9380

Slamet, A., & Kurniati, A. (2018). Scientific Approach in Imparting Islamic Values In Early Childhood: A case study in Raudatul Aisyiyah Athfal Baubau. Al-Ta Lim Journal, 25(1), 71. https://doi.org/10.15548/jt.v25i1.367

Sudarsana, I. ketut. (2017). Membentuk Karakter Anak Sebagai Generasi Penerus Bangsa Melalui Pendidikan Anak Usia Dini. Purwadita, 1(1), 41–48. https://doi.org/10.29408/goldenage.v1i01.481.

Susanti, S. M. (2018). Manajemen Pengelolaan Lingkungan Belajar PAUD Berbasis Masyarakat. Jurnal Tumbuh Kembang, 5(1), 10.

Tradisi Tua Buton—Tenun Buton. (2017, July 24). https://www.youtube.com/watch?v=aj08JhQBENo

Umanailo, M. C. B. (2015). Analysis of Traditional Clothing on Buru Island.

Utari, U., Degeng, I. N. S., & Akbar, S. (2017). Pembelajaran Tematik Berbasis Kearifan Lokal Di Sekolah Dasar Dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA). Jurnal Teori Dan Praksis Pembelajaran IPS, 1(1), 39–44. https://doi.org/10.17977/um022v1i12016p039.

Wahyuni, I. W., Muazimah, A., & Misdah. (2020). Pengembangan Motorik Kasar Anak melalui Permainan Tradisional “Tarik Upih” Berbasis Kearifan Lokal. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, 8(1), 61–68. https://doi.org/10.23887/paud.v8i1.24307

Wulansari, B. Y., & Sugito, S. (2016). Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Alam Untuk Meningkatkan Kualitas Proses Belajar Anak Usia Dini. JPPM (Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat), 3(1), 16–27. https://doi.org/10.21831/jppm.v3i1.7919

Yulianti, R. (2016). Pembelajaran Tari Kreatif Untuk Meningkatkan Pemahaman Cinta Lingkungan Pada Anak Usia Dini. JPKS (Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni), 1(1), Article 1. https://doi.org/10.30870/jpks.v1i1.851

Downloads

Published

06-10-2020

Check Article Index

How to Cite

Kurniati, A., Kudus, I., Marwah, M., & Hartati, H. (2020). Pembelajaran Kearifan Lokal Pakaian Adat Suku Buton bagi Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1101–1112. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.737

Issue

Vol. 5 No. 2 (2021)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).