Hubungan Tingkat Ekspektasi Orang Tua dengan Tingkat Kepercayaan Diri Anak Usia 4-5 Tahun di TK Pelita Hati

Authors

  • Novita Rahmadhini Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Jember, Indonesia https://orcid.org/0009-0009-7872-1282
  • Nanik Yuliati Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Jember, Indonesia
  • Reski Yulina Widiastuti Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Jember, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/obsesi.v10i1.6974

Keywords:

anak usia dini, ekspektasi orang tua, kepercayaan diri.

Abstract

Kepercayaan diri merupakan sikap yakin akan kemampuan dan potensi diri dalam mencapai tujuan. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi kepercayaan diri anak, salah satunya adalah peran orang tua. Setiap orang tua memiliki pola asuh dan ekspektasi yang berbeda. Penelitian terkait hubungan tingkat ekspektasi orang tua dengan tingkat kepercayaan diri anak usia dini belum banyak dikaji saat ini. Oleh karena itu, penelitian ditujukan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara tingkat ekspektasi orang tua dengan tingkat kepercayaan diri anak usia 4-5 tahun di TK Pelita Hati. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan teknik pengumpulan data melalui survei dan observasi. Analisis data dilakukan dengan teknik korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan berkategori sedang dengan koefisien korelasi sebesar 0,427 dan nilai signifikansi sebesar 0,002. Koefisien determinasi menunjukkan nilai 0,182 yang menunjukkan tingkat ekspektasi orang tua berpengaruh terhadap tingkat kepercayaan diri anak usia 4-5 tahun sebesar 18,2%. Hasil penelitian menjadi bentuk pendekatan edukatif pada orang tua dalam membentuk ekspektasi sehat dan mendorong kepercayaan diri anak secara optimal sesuai tahap perkembangannya.

Downloads Statistics

Download data is not yet available.

References

Claudine, T. M. (2023). Parental Level of Education and its Implications of their Expectations towards their Children Academic Performance. International Journal of Psychology and Cognitive Education, 2(1), 1–20. https://doi.org/10.58425/ijpce.v2i1.109

Fabiani, R. R. M., & Krisnani, H. (2020). Pentingnya Peran Orang Tua Dalam Membangun Kepercayaan Diri Seorang Anak Dari Usia Dini. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 40–47. https://doi.org/10.24198/jppm.v7i1.28257

Huda, N. (2017). Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Kelas VII Bidang Studi Pendidikan Agama Islam di SMPN 6 Tulungagung Tahun Pelajaran 2015/2016. Institur Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung.

Ibrahim, A., Alang, A. H., Madi, Baharuddin, Ahmad, M. A., & Darmawati. (2018). Metodologi Penelitian. In Gunadarma Ilmu (1st ed.).

Imami, M. F. H., Hakim, L., Kristanto, S. P., & Umami, Y. S. (2024). Sistem Identifikasi Minat dan Bakat Berbasis Multiple Intelligence dan Simple Additive Weighting. Journal Zetroem, 6(1), 1–9. https://doi.org/10.36526/ztr.v6i1.3222

Irani, I., Adhani, D. N., & Yuniar, D. P. (2021). Kepercayaan Diri Anak Usia 4-5 tahun yang Mengikuti Ekstrakurikuler Tari Melalui Tari Karapan Sapi. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo?: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 8(2), 34–45. https://doi.org/10.21107/pgpaudtrunojoyo.v8i2.11558

Janah, R. (2021). Hubungan Antara Persepsi Terhadap Harapan Orang Tua Dengan Kematangan Rencana Pemilihan Karir Pada Siswa Kelas XII SMK Ma’arif NU Margasari Kab. Tegal. Universitas Islam Negeri Walisongo.

Madani, F. (2023). Hubungan Antara Pola Asuh Ibu Bekerja dengan Kemandirian Anak. Universitas Pendidikan Indonesia.

Nababan, A. S., & Nasution, F. Z. (2022). Peran Orang Tua di Dalam Membangun Kepercayaan Diri Anak Sejak Dini. Psikologi Prima, 5(2), 47–53. https://doi.org/10.34012/psychoprima.v5i2.3136

Nur, H., & Jafar, E. S. (2023). Harapan Orangtua Terhadap Anak?: Eksplorasi Pada Nilai Anak (Value Of Children) dan Perilaku Pengasuhan. Talenta: Jurnal Psikologi, 9(1), 21–31. https://doi.org/10.26858/talenta.v9i1.45983

Nursanti, G. (2020). Pengembangan Aplikasi Self Confidence Test Berbasis Web Sebagai Alat Ukur Kepercayaan Diri Pada Pembelajaran Matematika [Universitas Muhammadiyah Semarang].

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini. (n.d.). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.

Raihana. (2018). Urgensi Sekolah Paud Untuk Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1), 17–28. https://doi.org/10.25299/ge.2018.vol1(1).2251

Sari, I. L., Asmawati, L., & Rosidah, L. (2020). Hubungan Kelekatan Orangtua dengan Kepercayaan Diri Anak Usia 4-5 Tahun di TK Se-Kecamatan Sindang Jaya Kabupaten Tangerang-Banten. JPP PAUD FKIP Untirta, 7(1), 23–34. http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/jpppaud/index

Sasikala, S., & Karunanidhi, S. (2011). Development and validation of perception of parental expectations inventory. Journal of the Indian Academy of Applied Psychology, 37(1), 114–124.

Setyaningrum, A., Rahman, A. M., & Ngesti, M. (2024). Dampak Harapan Orang Tua yang Tidak Realistis terhadap Akademik Remaja: Kajian Sistematik. Jurnal Psikologi, 1(4), 1–16. https://doi.org/10.47134/pjp.v1i4.2750

Sollars, V. (2023). Children’s Achievements in ECEC: Parents’ Expectations. International Journal of Early Years Education, 31(3), 627–644. https://doi.org/10.1080/09669760.2021.1961080

Ulya, N., & Diana, R. R. (2021). Peran Pola Asuh Orang Tua Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Pada Anak Usia. Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi, 5(02), 304–313. https://doi.org/10.29408/jga.v5i02.3706

Vega, A. De, Hapidin, & Karnadi. (2019). Pengaruh Pola Asuh dan Kekerasan Verbal terhadap Kepercayaan Diri (Self-Confidence). Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 433–439. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i2.227

Wahyuni, S., & Yahya, I. M. (2023). The Relationship Between Parenting Patterns And Self Confidence In Children Under Five. Jurnal Eduhealth, 14(01), 236–241.

Downloads

Published

26-01-2026

Check Article Index

How to Cite

Rahmadhini, N., Yuliati, N., & Widiastuti, R. Y. (2026). Hubungan Tingkat Ekspektasi Orang Tua dengan Tingkat Kepercayaan Diri Anak Usia 4-5 Tahun di TK Pelita Hati. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 10(1), 351–362. https://doi.org/10.31004/obsesi.v10i1.6974

Issue

Vol. 10 No. 1 (2026): in Progress

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Novita Rahmadhini, Nanik Yuliati, Reski Yulina Widiastuti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).