Performance of Satuan PAUD Sejenis Managers through Managerial and Supervision Capability analysis

Author


Sri Wahyuni(1Mail), Erick Maison Putra(2), Mohammad Fauziddin(3),
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Lancang Kuning, Indonesia(1)
Dinas Sosial Kabupaten Kuantan Singingi, Indonesia(2)
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Indonesia(3)

Mail Corresponding Author
Article Analytic
  Download PDF   [File Size: 320KB]  Language: en
Published : 2022-09-14
Copyright (c) 2022 Sri Wahyuni, Erick Maison Putra, Mohammad Fauziddin

Article can trace at:


Article Metrics

Abstract Views: 36 times PDF Downloaded: 9 times

Abstract


This study aims to analyze the effect of managerial and supervisory abilities on the performance of satuan PAUD sejenis managers. The population in this study were all managers of satuan PAUD sejeniss throughout the city of Pekanbaru, amounting to 35 people, with a total sampling technique of sampling. This research method uses a descriptive and correlational analysis approach with research analysis tools, namely multiple linear regression. The results showed that partially: (1) managerial ability affects the performance of managers of satuan PAUD sejeniss in Pekanbaru City. From the significance of the t test, (2) Supervision has an effect on the performance of satuan PAUD sejenis Managers in Pekanbaru City. The two variables have an influence on the performance of satuan PAUD sejenis managers in Pekanbaru city with F count (66,812) > F table (2,911) with Sig. (0.000) < 0.05


Keywords


managerial ability; supervision; manager performance; early childhood education

References


Ainur, R., Candiasa, I. M., & Dantes, K. R. (2015). Determinasi Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah, Kualitas Supervisi Pembelajaran, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru MAN Patas. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia, 6(1). https://ejournal-pasca.undiksha.ac.id/index.php/jurnal_ap/article/view/1937

Arifin, W. R., Kusmintardjo, K., & Imron. (2016). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Upaya Peningkatan Kinerja Guru (Studi Multi Kasus Di PAUD Islam Sabilillah Dan SDN Tanjungsari 1 Kabupaten Sidoarjo). Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 1(8), 1500–1504. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/6620

de Jager, N. (2015). Studi Evaluasi Pelaksanaan Program Supervisi Akademik Pada Guru-Guru PAUD Di Kecamatan Seririt. Jurnal Administrasi Pendidikan, 6(1). https://ejournal-pasca.undiksha.ac.id/index.php/jurnal_ap/article/view/1531

Frisdiantara, C., & Sahertian, P. (2012). The spiritual leadership dimension in relation to other value-based leadership in organization. International Journal of Humanities and Social Science, 2(15), 284–290. http://www.ijhssnet.com/journals/Vol_2_No_15_August_2012/36.pdf

Magda, M. Handayani, D. A. P. (2019). Peningkatan Kemampuan Manajerial Kepala Lembaga PAUD Di Kecamatan Nusa Penida. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, (6)2, 163–172. https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/jpppaud/article/view/7404

Hartono, H. (2019). Supervisi Berkala Dalam Upaya Meningkatkan Pengelolaan Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Se Kecamatan Driyorejo Tahun 2018. Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 19(1). http://dx.doi.org/10.30651/didaktis.v19i1.2553

Indonesia, K. P. K. (2014). Supervisi Akademik Implementasi Kurikulum 2013. Buku Ajar Kurikulum 2013 untuk Pengawas Sekolah, Kementerina Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (2014).

Meka, P. M. (2020). Penerapan Supervisi Akademik Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian Di TK/PAUD Se-Gugus 3 Bajawa, Kecamatan Bajawa, Kabupaten Ngada. Jurnal Imedtech (Instructional Media, Design And Technology), 4(2), 66–77. http://dx.doi.org/10.38048/imedtech.v4i2.228

Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). In PT. Remaja Rosda Karya.

Nurlela, M., Amelia, P. (2021). Pengaruh Kompetensi Guru Paud Terhadap Kemampuan Manajerial Kelas. Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 13–21. https://journal.ibrahimy.ac.id/index.php/Atthufulah/article/view/1332

Pranita, U., Kurniah, N. (2018). Pelaksanaan Supervisi Klinis Kepala Sekolah Pendidikan Anak Usia Dini Islam Terpadu Kota Bengkulu (Studi Deskriptif Kualitatif di PAUD IT Auladuna Kota Bengkulu). Jurnal Ilmiah POTENSIA, 3(1), 54–65. https://doi.org/10.33369/jip.3.1.54-65

Raberi, A., Fitria, H., & Fitriani, Y. (2020). Pengaruh supervisi kepala sekolah dan peran komite sekolah terhadap kinerja guru. Jurnal Al-Qiyam, 1(2), 11–20. https://doi.org/10.33648/alqiyam.v1i1.123

Rahyono, R. (2012). Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah Dan Supervisi Terhadap Kinerja Guru Dimoderasi Oleh Budaya Organisasi (Studi Kasus Guru SD di UPT Dindikbud Doro Kabupaten Pekalongan). Students Journal of Economic and Management, 1(1). https://unisbank.ac.id/ojs/index.php/fe7/article/view/996

Setyawati, Y. (2016). Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Supervisi Akademik Pengawas terhadap Kinerja Mengajar Guru (Studi Pada SMAN Se-Kota Banjar). Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan Dan Akuntansi), (4(3). https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/edukasi/article/view/1006

Siyoto, S. & A. S. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta:Literasi Media Publishing.

Suantara, I. W. R. (2011a). Kontribusi Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah, Supervisi Kepala Sekolah, Dan Persepsi Guru Tentang Kompetensinya Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri 1 Blahbatuh. Jurnal Administrasi Pendidikan, (2(2). https://ejournal-pasca.undiksha.ac.id/index.php/jurnal_ap/article/view/440

Sulasmono Yari; Kurniawan, Daniel, B. S. D. (2018). Evaluasi Program Supervisi Akademik di PAUD Swasta. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(2), 107–123. https://doi.org/10.24246/j.jk.2018.v5.i2.p107-123

Sunniyati, S. (2015). Supervisi Manajerial Dapat Meningkatkan Kinerja Kepala PAUD TK Se-Kecamatan Rengat Barat. School Education Journal PGSD Unimed, 4(2), 171–175. https://doi.org/10.24114/sejpgsd.v4i2.3630

Suryati. (2018). Pengaruh Supervisi Akademik Dan Implementasi Aspek Pedagogik Terhadap Kinerja Mengajar Guru PAUD Se-Kecamatan Luak Kabupaten Lima Puluh Kota. Menara Ilmu, 12(2). https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menarailmu/article/view/519

Suryono, R. S. A. Y. (2018). Hubungan kemampuan manajerial kepala satuan PAUD dan self-efficacy guru dengan kinerja guru di Kecamatan Bukit Kerman kaBupaten Kerinci Propinsi Jambi. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, Vol 6, No 2 (2018): September, 204–214. https://doi.org/10.21831/amp.v6i2.20335

Suyadi, S. (2016). Perencanaan dan Asesmen Perkembangan Pada Anak Usia Dini. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 1(1), 65–74. https://doi.org/10.14421/jga.2016.11-06


Refbacks

  • There are currently no refbacks.