Urgensi Peran Orang Tua dalam Penanaman Nilai Persatuan pada Anak di Daerah Transmigran

Author


Yasir Marzuqi(1Mail), Marzuki Marzuki(2),
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia(1)
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia(2)

Mail Corresponding Author
Article Analytic
  Download PDF   [File Size: 211KB]  Language: id
Published : 2022-02-12
Copyright (c) 2022 Yasir - Marzuqi

Article can trace at:


Article Metrics

Abstract Views: 131 times PDF Downloaded: 71 times

Abstract


Nilai persatuan merupakan salah satu nilai penting yang harus diterapkan oleh seluruh masyarakat agar terciptanya kemakmuran bangsa dan negara Indonesia. Oleh sebab itu, orang tua memiliki peran penting dalam menanamkan nilai persatuan pada anak sejak dini, agar implementasi nilai persatuan dapat diwujudkan dengan minimnya konflik antar kelompok masyarakat. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana peran orang tua dalam menanamkan nilai persatuan pada anak usia dini di daerah transmigran, Dsn. Sri Mulyo, Ds. Pematang Kolim, Kec. Pelawan, Kab. Sarolangun, Jambi. Menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Selanjutnya teknik pengumpulan data yang digunakan diantaranya observasi, wawancara dengan orang tua, anak, dan tokoh masyarakat yang ada, serta dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan, masih kurang sesuainya peran orang tua dalam menanamkan nilai persatuan pada anak terutama di daerah transmigran, seperti halnya peran sebagai pendidik, pengasuh, motivator, dan model bagi anak.

 


Keywords


peran; orang tua; persatuan.

References


Achmad, A. A., Nurwati, R. N., & Mulyana, N. (2019). Intervensi Sosial Terhadap Pengembangan Masyarakat Lokal Di Daerah Transmigrasi Desa Topoyo. Jurnal Public Policy, 5(2), 111. https://doi.org/10.35308/jpp.v5i2.1128

Ainiyah, Q. (2017). Social Learning Theory dan Perilaku Agresif Anak dalam Keluarga. Jurnal Ilmu Syari'ah Dan Hukum, 2(1), 94-98.

Alimuddin. Hos, J. A., & M. (2019). Studi Dinamika Interaksi Sosial Antar Kelompok Etnik di Daerah Transmigrasi Kecamatan Wonggeduku Kabupaten Konawe. Jurnal Neo Societal, 4(3).

Baharun, H. (2016). Pendidikan Anak dalam Keluarga: Telaah Epistemologis. Jurnal Pedidikan, 3(2), 96-107.

C.S.T. Kansil. (1986). Hukum Tata Negara Republik Indonesia. Bina Aksara.

Choerul Anwar Badruttamam. (2018). Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar terhadap Peserta Didik. Jurnal Cendekia, 10(02), 123-132. https://doi.org/10.37850/cendekia.v10i02.66

Dirjen PKPPT. (2015). Transmigrasi Masa Doeloe, Kini dan Harapan Kedepan. In Sejarah Singkat Transmigrasi. Direktorat Jenderal Penyiapan Kawasan Pembangunan Pemukiman Transmigrasi. https://ditjenpkp2trans.kemendesa.go.id/resources/files/a2e27404a080382134857e7ef4874c6f.pdf

Farihah, Gandamana, A., Erni, & Sitorus, M. A. (2019). Pola Asuh Keluarga dalam Upaya Pembentukan Kemandirian Anak Berdasarkan Persepsi Budaya di Kota Medan. EJS (Elementary School Journal), 9(4), 318-326.

Hidayah, R., Yunita, E., & Utami, Y. W. (2013). Hubungan Pola Asuh Orangtua dengan Kecerdasan Emosional Anak Usia Prasekolah (4-6 Tahun) di TK Senaputra Kota Malang. In Jurnal Keperawatan ISSN (Vol. 4, Issue 2, pp. 131-135).

Iftitah, S. L., & Anawaty, M. F. (2020). Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Anak Di Rumah Selama Pandemi Covid-19. JCE (Journal of Childhood Education), 4(2), 71. https://doi.org/10.30736/jce.v4i2.256

Kusumastuti, A., & Ahmad Mustamil Khoiron. (2019). اMetode Penelitian Kualitatif. In Japanese circulation journal (Vol. 57). PT Remaja Rosdakarya.

Lindayanti, L., & Zaiyardam, Z. (2016). Konflik dan Integrasi Dalam Masyarakat Plural: Jambi 1970-2012. Paramita: Historical Studies Journal, 25(2), 169. https://doi.org/10.15294/paramita.v25i2.5129

Manay, H. (2016). Proyek Demografi Dalam Bayang-Bayang Disintegrasi Nasional: Studi Tentang Transmigrasi Di Gorontalo, 1950-1960. Jurnal Sejarah Citra Lekha, 1(2), 93. https://doi.org/10.14710/jscl.v1i2.12766

Maulana, I., Program, M., Pendidikan, S., Besar, A., Program, D., Pendidikan, S., Abulyatama, U., & Besar, A. (2019). Universitas Abulyatama Konflik Sosial Masyarakat Transmigrasi Dengan Masyarakat Lokal Dalam Kehidupan Bermasyarakat. Kandidat, 1(2), 113-125.

Miyanti, Y., Rini, C., S., H. L., & A. (2017). Konflik Dalam Relasi Sosial Masyarakat Jawa Dan Lampung Di Wilayah Transmigrasi (Studi Kasus di Desa Bandar Agung Kecamatan Bandar Sribhawono Kabupaten Lampung Timur). Solidarity: Journal of Education, Society and Culture, 6(2), 189-201.

Monstasir, L. O., Jamiludin, & Syahrun. (2017). Kesenjangan Sosial Ekonomi dan Politik Pada Masyarakat Transmigrasi di Kecamatan Tiworo Tengah Kabupaten Muna Barat. Wahana Kajian Pendidikan IPS, 1(2), 85-89.

Nur Utami, A. C., & Raharjo, S. T. (2019). Pola Asuh Orang Tua Dan Kenakalan Remaja. Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial, 2(1), 150. https://doi.org/10.24198/focus.v2i1.23131

Prihatin, R. B. (2013). Revitalisasi Program Transmigrasi. Aspirasi: Jurnal Masalah-masalah Sosial, 4(1), 57-64.

Punia, I. N., & Budi Nugroho, W. (2020). Bali Diaspora di Daerah Transmigrasi: Representasi Kearifan Lokal Bali di Kabupaten Bolaang Mongondow, Sulawesi Utara. Jurnal Kajian Bali (Journal of Bali Studies), 10(1), 49. https://doi.org/10.24843/JKB.2020.v10.i01.p03

Santrock, J. . (2002). Lige Span Development: Perkembangan Masa Hidup. Erlangga.

Sarmita, I. M. (2014). Potensi Konflik di Daerah TUjuan Transmigrasi (Kasus Sampit dan Mesuji). Media Komunikasi Geografi, 15(1), 45-59.

Somantri, G. R. (2005). Memahami Metode Kualitatif. In Makara Human Behavior Studies in Asia (Vol. 9, Issue 2). Alfabeta. https://doi.org/10.7454/mssh.v9i2.122

Sudiapermana, E. (2012). Pendidikan Keluarga Sumberdaya Pendidikan Sepanjang Hayat. In Bandung: Edukasia pers. Edukasia.

Suharno. (2015). Kebijakan Berbasis Politik Rekognisi dan Resolusi Konflik Etnik. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 12(1). https://doi.org/10.21831/socia.v12i1.5320

Sumolang Steven dan Peggy Janeke. (2018). Penataan Konflik Sosial Pada Masyarakat Dumoga Di Kabupaten Bolaang Mongondow. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Sulawesi Utara.

Suryawan, N. W., & Danial, E. (2016). Implementasi Semangat Persatuan Pada Masyarakat Multikultural Melalui Agenda Forum Kerukunan Umat Beragama (Fkub) Kabupaten Malang. Humanika, 23(1), 46. https://doi.org/10.14710/humanika.23.1.46-60

Tolliver-Lynn, M. N., Marris, A. M., Sullivan, M. A., & Armans, M. (2021). The Role of The Parent-child Relationship in Fostering Resilience in American Indian/Alaskan Native children. Journal of Community Psychology, 49(2), 419-431. https://doi.org/10.1002/jcop.22468

Wijayanto, A. (2020). Peran Orangtua dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini. Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 4(1), 55-65. https://doi.org/10.21831/diklus.v4i1.30263

Yulmardi. (2019). Transmigrasi di Provinsi Jambi (Kesejahteraan dan Sebaran Permukiman Generasi Kedua Transmigran. CV. Peran Persada.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.