Pengetahuan Orang Tua tentang Pendidikan Seks Anak Usia Dini: Studi Convergent Parallel

Authors

  • Ercindy Nuralif Azhari Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Nenden Sundari Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Esya Anesty Mashudi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/obsesi.v9i5.7473

Keywords:

anak usia dini, pendidikan seks, pengetahuan orang tua, metode campuran, convergent parallel

Abstract

Pendidikan seks pada anak usia dini berperan penting dalam memberikan pemahaman mengenai tubuh, batasan diri, serta upaya perlindungan dari resiko kekerasan seksual. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pengetahuan orang tua mengenai pendidikan seks untuk anak usia dini serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan campuran dengan desain convergent parallel, melibatkan 50 orang tua melalui kusioner terstruktur dan 15 orang tua melalui wawancara mendalam. Data kuantitatif dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta uji One-Way Anova, sedangkan data kualitatif dianalisis menggunakan pendekatan tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pendidikan orang tua berpengaruh signifikan terhadap pengetahuan, sedangkan usia dan pekerjaan tidak menunjukkan perbedaan signifikan. Kendala yang dihadapi orang tua meliputi kurangnya informasi, ketidaknyamanan, dan pengaruh budaya yang menganggap seks sebagai tabu. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pentingnya kolaborasi antara orang tua, sekolah, dan masyarakat dalam memberikan pendidikan seks yang sesuai bagi anak usia dini.

Downloads Statistics

Download data is not yet available.

References

Adikusuma, M. P., & Maharani, E. A. (2023). Pengetahuan, sikap, dan persepsi tentang pendidikan seks pada pendidik anak usia dini. Aulad: Journal on Early Childhood, 6(3), 312-321. https://doi.org/10.31004/aulad.v6i3.511

Agustin, P., & Permatasari, R. I. (2020). Pengaruh Pendidikan Dan Kompensasi Terhadap Kinerja Divisi New Product Development (Npd) Pada Pt. Mayora Indah. Jurnal Ilmiah M-Progress, 10(20). https://doi.org/10.35968/m-pu.v10i2.442

Aida, Z. N., Nuroniah, P., & Hendriawan, D. (2025). Pengembangan Booklet Edukasi Ibu untuk Stimulasi dan Pencegahan Stunting pada Anak Usia Dini. Aulad: Journal on Early Childhood, 8(1), 279-294. https://doi.org/10.31004/aulad.v8i1.987

Ain, N., Novianti, R., Solfiah, Y., & Puspitasari, E. (2021). Analisis Kemampuan Literasi Digital Orang Tua Anak Usia Dini di Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru Riau. Lectura: Jurnal Pendidikan, 12(1), 70-85. https://doi.org/10.31849/lectura.v12i1.6073

Aisy, R. R. (2024). Hubungan Pengetahuan Orang Tua Tentang Pendidikan Seks Dengan Perilaku Pencegahan Kekerasan Seksual Anak Usia Prasekolah Di Ra Siti Chotidjah Grogol Kabupaten Kediri. [Tesis]. Universitas Nusantara PGRI Kediri. http://repository.unpkediri.ac.id/id/eprint/16271

Amelya, A., Fitriani, Y., & Nuroniah, P. (2024). Upaya Peningkatan Kepercayaan Diri Anak Usia 5-6 Tahun melalui Metode Bermain Peran. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 459-470. https://doi.org/10.37985/murhum.v5i1.577

Anjani, R., & Mashudi, E. A. (2024). Keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak usia dini perspektif orang tua dan guru. Kumarottama: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 110-127. https://doi.org/10.53977/kumarottama.v3i2.1246

Anriani, E., & Alucyana, A. (2024). Persepsi Orang Tua Terhadap Pendidikan Seks Anak Usia Dini Pada Siswa Kelas B Di Tk Islam Sakinah. Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 7(1), 66-75. https://doi.org/10.25299/ge.2024.vol7(1).14105

Apriliani, Y., & Munawwarah, M. (2024). Gambaran Pengetahuan tentang Sex Education AUD pada Orang Tua Murid. Aulad: Journal on Early Childhood, 7(3), 901-908. https://doi.org/10.31004/aulad.v7i3.800

Ariandini, S., Fauziah, N. A., Rahmadani, F. N., & Kusmiati, M. (2024). Analisis faktor yang mempengaruhi perilaku pendidikan seks usia dini. Journal of Midwifery Care, 5(1), 131-137. https://doi.org/10.34305/jmc.v5i1.1322

Azis, N. A., Yuniarni, D., & Lukmanulhakim, L. (2020). Pemahaman orang tua terhadap pendidikan seks anak usia dini di kecamatan sekadau hilir. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 9(3). https://doi.org/10.26418/jppk.v9i3.39781

Ciptiasrini, U., & Astarie, A. D. (2020). Persepsi dan Peran Orang Tua Terhadap Pemberian Pendidikan Seksual pada Anak. Jurnal Kebidanan Dan Keperawatan, 16(1), 19-26. https://doi.org/10.31101/jkk.612

Djunaidi, S. M., Rasyad, A., & Aisyah, E. N. (2025). Tantangan Orang Tua dalam Penerapan Pendidikan Seks Anak Usia Dini: Systematic Literature Review. Aulad: Journal on Early Childhood, 8(1), 375-383. https://doi.org/10.31004/aulad.v8i1.1038

Gymnastia, H. N., Sundari, N., & Mashudi, E. A. (2025). Dampak Co-Parenting Orang Tua terhadap Perkembangan Sosial-Emosional Anak Usia Dini: Sebuah Studi Kasus. Aulad: Journal on Early Childhood, 8(1), 525-541. https://doi.org/10.31004/aulad.v8i1.1079

Hardini, R. R., Sasmita, D., Mahmudah, S. R., & Daliman, D. (2022). Pengenalan pendidikan seks anak usia dini pada orang tua di masa pandemi covid-19. Warta LPM, 143-151. https://doi.org/10.23917/warta.v25i2.640

Hasiana, I. (2020). Studi kasus anak dengan gangguan bahasa reseptif dan ekspresif. Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL), 1(1), 59-67. https://doi.org/10.36456/special.vol1.no1.a2296

Insiyah, N. S., & Hidayat, S. (2020). Kajian tentang Komunikasi orang tua dalam pendidikan seks untuk anak sekolah dasar. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(2), 222-233. https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v7i2.25342

Ismiulya, F., Diana, R. R., Na’imah, N. I., Nurhayati, S., Sari, N., & Nurma, N. (2022). Analisis pengenalan edukasi seks pada anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4276-4286. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2582

Khumaeroh, S., & Widjayatri, R. D. (2022). Pola Asuh Orangtua Generasi Milenial terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini. Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 1-13. https://doi.org/10.33367/piaud.v1i1.2519

Lindriany, J., Hidayati, D., & Nasaruddin, D. M. (2023). Urgensi literasi digital bagi anak usia dini dan orang tua. Journal of Education and Teaching (JET), 4(1), 35-49. https://doi.org/10.51454/jet.v4i1.201

Mari'a, D. H. A. (2023). Hubungan Pengetahuan Orang Tua Tentang Pendidikan Seks Dengan Sikap Pemberian Pendidikan Seks Anak Usia 5-6 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Desa Muntuk Kecamatan Dlingo. [Tesis]. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/61194

Masitoh, I., & Hidayat, A. (2020). Tingkat pemahaman orang tua terhadap pendidikan seksualitas pada anak usia dini. Indonesian Journal of Educational Counseling, 4(2), 209-214. https://doi.org/10.30653/001.202042.163

Meylawati, L. E., Anggraeni, F., & Fidrajaya, R. (2025). Analisis Pengetahuan Dan Sikap Tentang Pendidikan Seks Anak Usia Dini Pada Orang Tua. Afiat, 11(1), 115-126. https://doi.org/10.34005/afiat.v11i1.4604

Nur'aeni, N. A., Surachman, A., & Anggraini, I. (2022). Literasi Digital Orang Tua Murid PAUD Dalam Pembelajaran Daring Di Kabupaten Subang. Biormatika: Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, 8(1), 102-109. https://doi.org/10.35569/biormatika.v11i1

Pitriyani, A., Nuroniah, P., Fitriyani, Y., & Mashudi, E. A. (2023). Peran Keluarga Double Income Family dalam Mendorong Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Inovatif Ilmu Pendidikan, 5(2). http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/JIIP/index

Rahmasari, L. R., Rustiyaningsih, A., & Kholisa, I. L. (2020). Gambaran Tingkat Pengetahuan Orang Tua tentang Pendidikan Seks pada Anak Usia 3-5 Tahun di Kota Yogyakarta. Jurnal Keperawatan Klinis dan Komunitas (Clinical and Community Nursing Journal), 4(1), 10-17. https://doi.org/10.22146/jkkk.44265

Sari, N. P., Sari, M., Sapitri, R. J., & Ineke, V. (2024). Pengenalan Pendidikan Seksual pada Anak Usia Dini: Membangun Pemahaman tentang Batasan Tubuh dan Keamanan Diri. Jurnal Sapta Mengabdi, 4(2), 1-4. https://doi.org/10.51851/jsm.v4i2.641

Setyowati, S. E., Widiyati, S., & Surahmi, F. (2017). Pengetahuan Orang Tua tentang Pendidikan Seks pada Anak Usia 6-10 Tahun di Kecamatan Sumowono Kabupaten Semarang. Jurnal Forum Kesehatan: Media Publikasi Kesehatan Ilmiah, 7(2), 120-125. https://e-journal.polkesraya.ac.id/index.php/jfk/article/view/98

Sianturi, R. (2022). Uji Homogenitas Sebagai Syarat Pengujian Analisis. Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, Dan Agama, 8(1), 386–397. https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.507

Vebrianto, R., Thahir, M., Putriani, Z., Mahartika, I., & Ilhami, A. (2020). Mixed methods research: Trends and issues in research methodology. Bedelau: Journal of Education and Learning, 1(2), 63-73. https://ejournal.anotero.org/index.php/bedelau/index

Welle, S. G. S. R. (2024). Persepsi Orang Tua terhadap Pendidikan Seks untuk Anak Usia Dini di TK Glorya Nunhila, Kota Kupang-NTT. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(3), 2158-2164. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i3.3495

Yumna, A., Fridani, L., & Nurani, Y. (2023). Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini Dalam Keluarga Etnis Minangkabau: A Narrative Inquiry. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 105–118. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i2.298

Yusria, I. B. (2022). Pendidikan Seks bagi Anak Usia Dini dalam Persepsi Orang tua. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), 7045-7057. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.2502

Zahira, D. F., Mashudy, E. A., & Sundari, N. (2023). Kajian literatur: perkembangan sosial anak usia dini dengan ibu bekerja. Seulanga: Jurnal Pendidikan Anak, 4(1), 9-16. https://doi.org/10.47766/seulanga.v4i1.1064

Downloads

Published

30-08-2025

Check Article Index

How to Cite

Azhari, E. N., Sundari, N., & Mashudi, E. A. (2025). Pengetahuan Orang Tua tentang Pendidikan Seks Anak Usia Dini: Studi Convergent Parallel. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(5), 2043–2059. https://doi.org/10.31004/obsesi.v9i5.7473

Issue

Vol. 9 No. 5 (2025)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Ercindy Nuralif Azhari, Nenden Sundari, Esya Anesty Mashudi (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).