Pengaruh Pola Asuh dan Kekerasan Verbal terhadap Kepercayaan Diri (Self-Confidence)

Authors

  • Asla De Vega Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta
  • Hapidin Hapidin Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta
  • Karnadi Karnadi Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i2.227

Keywords:

pola asuh, kekerasan verbal, kepercayaan diri (self-confidence)

Abstract

Kepercayaan diri merupakan kemampuan individu  dapat memahami dan yakin akan kapasitas dirinya, yakin mencapai tujuan yang diharapkan, tidak cemas dalam bertindak, hangat dan sopan dalam berinteraksi dan percaya akan kemampuan yang dimilikinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh dan kekerasan verbal terhadap kepercayaan diri pada anak sekolah dasar kota Jakarta Utara. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah pola asuh (X1), kekerasan verbal (X2), dan kepercayaan diri (Y).  Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan studi kausal. Jumlah sampel dalam penelitian ini 106 orang dengan menggunakan teknik Cluster random sampling. Alat pengumpulan data berupa kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh berpengaruh langsung positif terhadap kepercayaan diri, kekerasan verbal berpengaruh langsung negatif kepercayaan diri, dan pola asuh berpengaruh langsung negatif terhap kekerasan verbal.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Armiyanti, Khusnul, A. (2017). Pengalaman Verbal Abuse oleh Keluarga pada Anak Usia Sekolah di Kota Semarang. 12(1).

Cooper Julia Marie. (2016). Bullying: A performance piece addressingemotional and verbal abuse between children. University of Wyoming.

Janitra, P. A., & Prasanti, D. (2017). Komunikasi Keluarga Dalam Pencegahan Perilaku Bullying Bagi Anak. Jurnal Ilmu Sosial Mamangan, 6(1), 23. https://doi.org/10.22202/mamangan.1878

Kochar, R., Ittyerah, M., & Babu, N. (2015). Verbal Abuse and Cognition in the Developing Mind. Journal of Agression, Maltreatment and Trauma, (August 2013). https://doi.org/10.1080/10926771.2015.982236

Loh, J. M. I., Calleja, F., & Restubog, S. L. D. (2011). Words That Hurt : A Qualitative Study of Parental Verbal Abuse in the Philippines. https://doi.org/10.1177/0886260510383031

Longkutoy, N., Sinolungan, J., & Opod, H. (2015). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Kepercayaan Diri Siswa. 3(1).

Mackowicz Jolanta. (2013). Verbal Abuse in Upbringing As The Cause of Low Self-Esteem in Children. European Scientific Journal, 2.

Mohammadi, Y., Kazemi, S., Development, E., Sciences, M., Planning, C., Management, G., … Branch, B. (2017). the relationship of parenting style, self confidence and student’s acaemic achievement. Future of Medical Education Journal, 9–13.

Nauli, V. A., Karnadi, K., & Meilani, S. M. (2019). Peran Ibu Pedagang Pasar 24 Jam Terhadap Perkembangan Moral Anak (Penelitian Studi Kasus di Kota Bekasi). Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 241. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i1.179

Nuraini, F. (2016). Model Penyadaran Orangtua Menggunakan Pendekatan Interaksi dalam Upaya Meminimalisir Terjadinya Kekerasan pada Anak. Jurnal Ilmiah Kependidikan, X(1).

Ramadhani Asri Maulida. (2017). Jenis Kekerasan Verbal yang Diterima oleh Siswa di Lingkungan Sekolah Dasar, Respon Balik yang Diberikan, serta Program untuk Mengatasinya. 293–297.

Salwen, J. K., Hymowitz, G. F., Leary, K. D. O., Pryor, A. D., & Vivian, D. (2014). Childhood Verbal Abuse : A Risk Factor for Depression in Pre-Bariatric Surgery Psychological Evaluations. https://doi.org/10.1007/s11695-014-1281-3

Sari, P. S. (2018). Hubungan Verbal Bullying dengan Kecerdasan Interpersonal Siswa SD. 3(1), 19–28.

Sarwar, S. (2016). influence of parenting style on children behaviour. Journal of Education and Education Development, 3(2), 222–249.

Surbakti. (2012). Parenting Anak-anak. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

Teicher, M. (2014). Wounds That Time Won’t Heal: The Neurobiology of Child Abuse. In celebrum:the dana forum on brain science.

Vanaja, Y., & Geetha, D. (2017). a Study On Locus of Control and Self Confidence Of. 5, 598–602. https://doi.org/10.5281/zenodo.841186

Zakeri, H., & Karimpour, M. (2011). Social and Parenting Styles and Self-esteem. Inenational Conference on Education and Education Psychology. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2011.11.302

Downloads

Additional Files

Published

16-07-2019

How to Cite

Vega, A. D., Hapidin, H., & Karnadi, K. (2019). Pengaruh Pola Asuh dan Kekerasan Verbal terhadap Kepercayaan Diri (Self-Confidence). Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 433–439. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i2.227

Issue

Vol. 3 No. 2 (2019)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:
  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).