Putra LV, Sukestiyarno S, Masrukan M, Widodo J, Purwanti KY. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dengan Model Pembelajaran Scaffolding dalam Lingkungan Belajar Numerasi. J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini [Internet]. 2023 Dec. 25 [cited 2026 Oct. 3];7(6):7141-8. Available from: https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/5597