Putra, Lisa Virdinarti, et al. “Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Model Pembelajaran Scaffolding Dalam Lingkungan Belajar Numerasi”. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 6, Dec. 2023, pp. 7141-8, doi:10.31004/obsesi.v7i6.5597.