Watini, Sri. “Pendekatan Kontekstual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Sains Pada Anak Usia Dini”. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 3, no. 1, Jan. 2019, pp. 82-90, doi:10.31004/obsesi.v3i1.111.