E. S. Sinaga, N. Dhieni, and T. Sumadi, “Pengaruh Lingkungan Literasi di Kelas terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak”, J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 6, no. 1, pp. 279–287, Apr. 2021.