Anisa, N. (2025) “Pengaruh Metode Shared Book Reading terhadap Pemerolehan Kosakata Anak di TK Aisyiyah 5”, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(5), pp. 1727–1737. doi: 10.31004/obsesi.v9i5.7115.