Lamadang, K. P. (2024) “Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) sebagai Hidden Kurikulum dalam Pendidikan Anak Usia Dini”, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(1), pp. 51–60. doi: 10.31004/obsesi.v8i1.4347.