Aurina, A. N. and Zulkarnaen, Z. (2022) “Efektivitas Peran Guru Pendamping dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran pada Anak Usia Dini”, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(6), pp. 6791–6802. doi: 10.31004/obsesi.v6i6.3450.