Aurina, Arimbi Nur, and Zulkarnaen Zulkarnaen. 2022. “Efektivitas Peran Guru Pendamping Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pada Anak Usia Dini”. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (6):6791-6802. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i6.3450.