Yusnira, Y. (2015). Pengaruh Pendekatan Pakem Terhadap Keterampilan Mengukur Dan Mengklasifikasikan Ukuran Benda Dalam Pembelajaran Sains Anak Kelompok B. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 74–82. https://doi.org/10.31004/obsesi.v1i1.58