Nanda, T.D. et al. 2026. Pengaruh Peer-Mediated Intervention Terhadap Kemampuan Fonologi Anak dengan ASD Umur 6-9 Tahun di PLDPI Surakarta. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 10, 2 (Mar. 2026), 724–730. DOI:https://doi.org/10.31004/obsesi.v10i2.8073.