Putra, L.V. et al. 2023. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dengan Model Pembelajaran Scaffolding dalam Lingkungan Belajar Numerasi. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 7, 6 (Dec. 2023), 7141–7148. DOI:https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i6.5597.