Lamadang, K.P. et al. 2024. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) sebagai Hidden Kurikulum dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 8, 1 (May 2024), 51–60. DOI:https://doi.org/10.31004/obsesi.v8i1.4347.