- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Pengembangan Busy Book Berbasis Neurosains dalam Rangka Pengenalan Seks untuk Anak Usia Dini
DOI:
https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i1.1336Keywords:
busy book neurosains pengenalan seks anak usia diniAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan busy book dalam rangka pengenalan pendidikan seks untuk anak usia dini di Taman Kanak-kanak. Busy book berdasarkan neurosains berisi berbagai macam gambar yang menarik, hal ini sesuai dengan sistem kerja otak, dimana otak akan lebih mudah menangkap informasi dalam bentuk gambar daripada tulisan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan dalam penelitian yang mengacu pada model penelitian dan pengembangan 4D (four-D), yang diadaptasikan menjadi 4P yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Hasil penelitian ini menunjukkan busy book dalam rangka pengenalan pendidikan seks untuk anak usia dini yang dikembangkan oleh peneliti masuk dalam kategori sangat layak yaitu memperoleh skor rata-rata 3,9 dengan skor maksimal 4 dalam hal kesesuaian materi dan memperoleh skor rata-rata 3,5 dengan skor maksimal 4 dalam hal kesesuaian mediaDownloads
References
Alucyana, Alucyana. 2018. "Pendekatan Metode Bermain Peran Untuk Pendidikan Seks Anak Usia Dini." Generasi Emas 1(1):1. https://doi.org/10.25299/ge.2018.vol1(1).2253
Arylien Ludji Bire, Etc. 2014. "Pengaruh Gaya Belajar Visual, Auditorial Dan Kinestetik Terhadap Prestasi Siswa." Jurnal Kependidikan 44:168-74.
Ibda, F. 2015. "Perkembangan Kognitif: Teori Jean Piaget." Intelektualita 3(1):242904.
Jatmikowati, Angin, Ernawati. 2015. "A Model And Material of Sex Education For Early- Aged- Children." Cakrawala Pendidikan 132(3):434-48. https://doi.org/10.21831/cp.v3i3.7407
Kurniawan, Dian, Sinta Verawati Dewi, and Lembar Kerja. 2017. "Pengembangan Perangkat Pembelajaran Dengan Media Screencast- o-Matic Mata Kuliah Kalkulus 2 Menggunakan Model 4-D." Jurnal Siliwangi 3(1).
Kusnadi, Yahdi, and Mutoharoh. 2016. "Pengaruh Keterimaan Aplikasi Pendaftaran Online Terhadap Jumlah Pendaftar Di Sekolah Dasar Negeri Jakarta." Jurnal PARADIGMA XVIII(2):89-101.
Listiyana, Anik. 2010. "Peranan Ibu Dalam Mengenalkan Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini." Egalita, Jurnal Kesetaraan Dan Keadilan Gender 2.
Mufliharsi, Risa. 2017. "Pemanfaatan Busy Book Pada Kosakata Anak Usia Dini Di PAUD Swadaya PKK." Jurnal Metamorfosa.
Nuari, Nian Afrian. 2017. "Analisis Perilaku Pencegahan Child Sexual Abuse Oleh Orang Tua Pada Anak Usia Sekolah." Jurnal Ilmu Kesehatan 5(1):01. https://doi.org/10.32831/jik.v5i1.106
Nurfuati, Rahma, and Zahrina Amelia. 2020. "Penggembangan Model Video Interaktif Dalam Mengembangkan Keterampilan Toilet Training Pada Anak Usia 4-5 Tahun." Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 4(2):131-47.
Nurtaniawati, Nurtaniawati. 2017. "Peran Guru Dan Media Pembelajaran Dalam Menstimulasi Perkembangan Kognitif Pada Anak Usia Dini." Jurnal Tunas Siliwangi 3(1):1-20. https://doi.org/10.32505/atfaluna.v1i1.769
Prasanti, Ditha. 2018. "Penggunaan Media Komunikasi Bagi Remaja Perempuan Dalam Pencarian Informasi Kesehatan." Jurnal Lontar 6 NO:13-21. https://doi.org/10.30656/lontar.v6i1.645
Roqib, Moh. 1970. "Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini." INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan 13(2):271-86. https://doi.org/10.24090/insania.v13i2.298
Saputri, Windriantari. 2015. "Peningkatan Kemampuan Berbicara Melalui Media Gambar Pada Anak Kelompok A Di TK Bener Yogyakarta." Jurnal Pendidikan Guru PAUD 13.
Sari, Ika Fajar. 2016. "Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas x Semester Gasal Berbasis Psychowriting Kurikulum 2013 Implementasi 2016." Pengembangan Perangkat Pembelajaran 1-6.
Siyoto Sandu, Sodik Ali. 2015. Dasar Metodologi Penelitian.
Solihin. 2015. "Pendidikan Seks Untuk Anak Usia Dini ( Studi Kasus Di TK Bina Anaprasa Melati Jakarta Pusat )." JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) (1):56-74.
https://doi.org/10.26555/jpsd.v1i1.a1484
Wahyuni, Dewi. 2018. "Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Seks Bagi Anak Untuk Mengantisipasi Lgbt." Jurnal Ilmiah Kesejahteraan Sosial XIV(LGBT):23-32.


