Peranan Pengasuhan Kakek dan Nenek terhadap Perilaku Prososial Anak Usia Dini


Retno Ika Haryani(1Mail), Dimyati Dimyati(2), Puji Yanti Fauziah(3),
(1) Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
(2) Pendidikan Olahraga, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
(3) Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

Mail Corresponding Author
Copyright (c) 2021 Retno Ika Haryani
Article Analytic
  [File Size: 266KB]  Language: id
Received : 2021-01-11  |  Published : 2021-04-12
Article can trace at:

Abstract


Pengasuhan oleh kakek nenek banyak terjadi di Indonesia. Hal ini dapat terjadi disebabkan oleh banyak faktor yakni perceraian orang tua, depresi yang dialami ibu, kematian orangtua, dan kesulitan ekonomi yang menyebabkan orangtua menjadi TKI diluat negeri. Studi ini menggunakan metode kajian literatur untuk mengetahui peranan pengasuhan kakek dan nenek terhadap perilaku prososial anak usia dini. Pada pelaksanaannya pengasuhan kakek dan nenek ini banyak dipengaruhi oleh pola pengasuhan yang diterapkan kepada anak usia dini (cucu) yang dapat memberi dampak psikologis bagi anak usia dini. Dampak dari pola pengasuhan permisif menyebabkan anak cenderung menarik diri dan kesulitan bergaul dengan teman sebayanya. Hal yang dilakukan dalam mengatasi hal ini dengan mengajak kakek dan nenek untuk lebih mempelajari pengasuhan terbaik dalam mengasuh anak usia dini (cucu) yakni dengan mengajak mereka menghadiri kegiatan parenting , agar hubungan kakek dan nenek dengan anak usia dini (cucu) menjadi lebih baik dan anak dapat berkembang dengan optimal.


Keywords


pengasuhan kakek dan nenek; prososial; anak usia dini

References


Adpriyadi, A., & Sudarto, S. (2020). Pola Asuh Demokratis Orang Tua Dalam Pengembangan Potensi Diri Dan Karakter Anak Usia Dini. VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 11(1), 26-38. https://doi.org/10.31932/ve.v11i1.572

Beaty, J. J. (2013). Observasi Perkembangan Anak Usia Dini (Edisi Ketujuh) (A.K. Anwar (ed.); Edisi Ketu). KENCANA.

Drew, L. M., Richard, M. H., & Smith, P. K. (1998). Grandparenting and its relationship to parenting. In Clinical Child Psychology and Psychiatry (Vol. 3, Issue 3, pp. 465-480). SAGE Publication. https://doi.org/10.1177/1359104598033009

Eisenberg, N., & Mussen, P. H. (1989). The Roots Of Prosocial Behavior In Children. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511571121

Fono, Y. M., Fridani, L., & Meilani, S. M. (2019). Kemandirian dan Kedisplinan Anak yang Diasuh oleh Orangtua Pengganti. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 537. https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i2.245

Hakoyama, M., MaloneBeach, E. E., Hayslip, B., & Page, K. S. (2016). Grandparenthood. In The Curated Reference Collection in Neuroscience and Biobehavioral Psychology (Issue October 2016, pp. 261-267). https://doi.org/10.1016/B978-0-12-809324-5.06440-3

Handayani, R., Purbasari, I., & Setiawan, D. (2020). Tipe-Tipe Pola Asuh Dalam Pendidikan Keluarga. Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 11(1), 16-23. https://doi.org/10.24176/re.v11i1.4223

Hasanah, N., & Sugito, S. (2020). Analisis Pola Asuh Orang Tua terhadap Keterlambatan Bicara pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 913. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.456

Ingersoll-Dayton, B., Tangchonlatip, K., & Punpuing, S. (2020). A Confluence of Worries: Grandparents in Skipped-Generation Households in Thailand. Journal of Family Issues, 41(2), 135-157. https://doi.org/10.1177/0192513X19868836

Kartika, A. D. A., Malik, L. R., & Saugi, W. (2020). Pola Asuh Orang Tua Dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Southeast Asian Journal of Islamic Education, 3(1), 2020. https://doi.org/10.30631/smartkids.v1i2.55

Kemenpppa. (2009). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 52 Tahun 2009 Tentang Perkembangan Kependudukan Dan Pembangunan Keluarga. In Republik Indonesia.

Khasanah, B. L., & Fauziah, P. (2020). Pola Asuh Ayah dalam Perilaku Prososial Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 909-922. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.627

Knafo, A., & Plomin, R. (2006). Prosocial behavior from early to middle childhood: Genetic and environmental influences on stability and change. In Developmental Psychology (Vol. 42, Issue 5, pp. 771-786). https://doi.org/10.1037/0012-1649.42.5.771

Minuchin, S. (1974). Families & Family Therapy. Harvard University Press, 53(9), 281.

Mueller, M. M., Wilhelm, B., & Elder, G. H. (2002). Variations in grandparenting. Research on Aging, 24(3), 360-388. https://doi.org/10.1177/0164027502243004

Nasution, M. K. M. (2017). Penelaahan literatur.

Papalia, D. E., Martorell, G., & Feldman, R. D. (2014). A Child ' S World in the City : Infancy Through Adolescence.

Permendikbud. (2014). Standar Nasional Penilian PAUD Nomor 137 tahun 2014. Menteri Kesehatan Republik Indonesia Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia, Nomor 65(879), 2004-2006.

Pratama, D., Hidayah, R., & Hargiyansari, T. (2016). Peran pendidik dalam menumbuhkan perilaku prososial anak dengan media permainan tradisional. Seminar Nasional Hasil Penelitian Kepada Masyarakat UNIPMA, 20-23.

Sanders, M. R. [Ed], & Mazzucchelli, T. G. [Ed]. (2018). The power of positive parenting: Transforming the lives of children, parents, and communities using the Triple P system. In M. R. Sanders & Trevor G. Mazzucchelli (Eds.), The power of positive parenting: Transforming the lives of children, parents, and communities using the Triple P system. http://ovidsp.ovid.com/ovidweb.cgi?T=JS&PAGE=reference&D=psyc15&NEWS=N&AN=2018-09030-000

Santrock, J. W. (2013). Child Development : Fourteenth Edition. In S. Colwell (Ed.), McGraw- Hill Education (Vol. 53, Issue 9). McGraw- Hill Education.

Sofiani, I. K., Mufika, T., & Mufaro'ah, M. (2020). Bias Gender dalam Pola Asuh Orangtua pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 766. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.300

Wekke, I. S. (2020). Metode Penelitian Ekonomi Syariah (Issue September). Penerbit Gawe Buku (group Penerbit CV. Adi Karya Mandiri).

Zakaria, & Alif, M. R. (2020). Pengalihan peran sementara pengasuhan anak dari orang tua ke nenek dan kakek. Jurnal Sosiologi Dialektika, 14(2), 120. https://doi.org/10.20473/jsd.v14i2.2019.120-125


Article Metrics

 Abstract Views : 72 times
 PDF Downloaded : 40 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.